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好资料学习----- 复习资料单元)部编版五年级年级语文下册(1-4五年级下册语文第一单元复习资料
一、组词:
吟(低吟)疆(新疆)狰(狰狞)涯(天涯)戎(戎装)效(效果)拨(拨转)
冷(冰冷)僵(僵硬)挣(挣扎)崖(山崖)戒(戒备)郊(郊外)拔(拔牙)
媒(媒体)娆(妖娆)遐(遐想)蹄(马蹄)晰(清晰)
谋(计谋)浇(浇水)暇(闲暇)啼(啼叫)淅(淅沥)
二、近义词:
盼望(渴望)沉思(深思)巍峨(高大)狰狞(凶恶)惊叹(惊讶)表白(表明)
沉思(凝思)控制(掌握)融化(溶化)热闹(喧闹)软弱(柔弱、脆弱)
响亮(洪亮)关键(关节)高昂(昂扬)提供(供应)迅速(敏捷)飞驰(飞奔)
高傲(骄傲) 天涯(天际)舒服(舒坦)洒脱(潇洒)实验(试验)威胁(要挟)
勾勒(勾画) 确实(确凿)矗立(耸立)欢腾(欢跃)精彩(出色)庆祝(祝贺)
分辨(争辩)乐趣(情趣)疾驰(飞驰)繁华(繁荣)凝望(凝视)清晰(清楚)
精神饱满(精神焕发)
三、反义词:
坚硬(柔软)复杂(简单) 冷清(热闹) 大方(拘束) 舒服(难受) 洒脱(拘束)
漫长(短暂)鲜艳(素净) 淡雅(粗俗) 凝固(融化) 狰狞(慈祥) 羞涩(大方)
响亮(低沉) 表白(沉默) 恶劣(优良)丰富(贫乏) 清晰(模糊) 软弱(坚强)
稀薄(稠密) 严肃(随便)高傲(谦虚) 热闹(冷清) 动摇(坚定) 通明(漆黑)
四、读读写写
迂 洒脱 低吟 奇丽 回味 高歌 绿毯柔美 渲染勾勒礼貌 马蹄 回 疾驰
新 分辨 抚摸 介绍 清晰天涯摔跤羞涩拘束 插嘴 热乎乎 陷入 疆
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-----好资料学习混黄一体 襟飘带舞一碧千里 翠色欲流
五、词语意思
迂回:回旋,盘绕。 境界:事物所到达的程度和表现的情况。
崇山峻岭:高大陡峭的山岭。洒脱:本指言谈举止等自然,不拘束。
五彩缤纷:颜色繁多,非常好看。 拘束:过分约束自己,态度显得不自然。
遐想:漫无边际地想象。浑黄一体:都是浑浊的黄色,分不出界限。
不翼而飞:形容东西突然丢失。 高大挺秀:高大笔直,挺拔秀丽超出一般。
形容零散稀疏的样子。 七零八落: 杯水车薪:比喻无济于事,解决不了问题。
栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。
浩浩荡荡:水势广大的样子,形容声势壮阔广大。
美轮美奂:轮,高大;奂,众多。形容房屋高大华丽。
劈头盖脸:从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。
废寝忘食:顾不上吃饭,忘记了睡觉。形容勤奋专心。
银装素裹:从上到下没有一点彩色,非常素洁。
.《草原》1
.①老舍在《草原》一文中,按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原不但风光美,而且人情更喜迎远客图.美。
②中心思想:本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
天涯碧草话斜阳”,③理解和体会“蒙汉情深何任别
答:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。
、《丝绸之路》2
这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。
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-----好资料学习.《白杨》3
①按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论,然后写爸爸介绍白杨,同时也借白杨表露自己扎根边疆,建设边疆的决心,最后写爸爸看到几棵小树迎着风沙成长起来。爸爸的神情也随之发生着变化:出神——微笑——严肃——沉思——微笑。
②作者托物言志、借物喻人,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
③中心思想:文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者 借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。④线索:望白杨——说白杨(爸爸介绍白杨,同时也借白杨表露自己扎根边疆,建设边疆的决心)——希望孩子成为白杨(借物喻人)
⑤“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。”有什么理解或体会?
答:爸爸自己已经扎根边疆献身边疆,他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设
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