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- 2020-08-14 发布于天津
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专题二十 综合性学习(主题活动类)
1. (2015 ?湖北襄阳)仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三
年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开 始。回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。
TOC \o 1-5 \h \z 让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧! (8分)
【拟写标语】 为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句,
仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。 (2分)
前半句:忆过去欢乐在眼前;
后半句: 。
【设计活动】为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。 (2分)
①讲一讲学习历程 ②
③ ④绘一绘前程美景
【重温经典】 三年来,我们阅读了不少经典文学作品,在这些作品中,总有一些人物、 情节、场景等留在我们心底,挥之不去。
以下是课本里的经典文学作品名称 ,请你任意选择一篇,就你最难忘的内容或主题,仿
TOC \o 1-5 \h \z 照示例,拟写一句话,并写出相应的作品名称。 (2分)
作品:《背影》《最后一课》《我的叔叔于勒》
示例一:一片笑声,尽现世态炎凉。 (《孔乙己》)
示例二:特殊言行,预示悲剧结局。 (《孔乙己》)
拟写: , 。(《 》)
【探究材料】 活动最后,为了激励同学们积极面对未来, 老师出示了两则材料,让大家
探究。请写出你的探究结果。 (2分)
材料一:“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,
但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。 有了这样的认识,你就会珍重生活, 而不
会玩世不恭;同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。”
――路遥《平凡的世界》
材料二:第七届茅盾文学奖得主麦家,从投身写作,到第一部长篇小说《解密》出版,
他整整奋斗了 16年。仅在前后创作10年的过程中,他遭遇17次退稿,120多万字的初稿被删 去百万多字。但他仍初心不改,积极争取和奋斗,笔耕不辍,直至小说发表。
探究结果:
【答案】【拟写标语】展未来豪情盈心底。(2分)
【设计活动】 示例:说一说同窗趣事;抒一抒师生真情;唱一唱校园民谣。 (每空1分,共 2分)
【重温经典】 示例:两个大字,彰显爱国力量。 (《最后一课》)
庄重仪表,尽显国在心中。 (《最后一课》)
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