2018年高考《考试大纲》猜题卷(全国卷II、III)语文第一套及答案.docxVIP

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  • 2020-08-14 发布于天津
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2018年高考《考试大纲》猜题卷(全国卷II、III)语文第一套及答案.docx

1 1 2018年高考《考试大纲》猜题卷 语文(第一模拟) 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共 3小题,9分) 阅读下面的文章,完成 1-3题。 艺术趣味的特点可以说处在一个悖论中。一方面,艺术趣味作为人们艺术接受活动中的心理定向,是 主现的、自由的,因而是无可争辩的,但另一方面,艺术趣味有高级和低级之分,趣味是可以争辩的。饶 有意思的是艺术趣味的功能也是一个悖论。艺术趣味的功能就是它具有定向的选择性,这种选择性一方面 表现为封闭的、保守的,另一方面又表现为开放的、转移的。 作为心理定向的艺术趣味是在长期的、无数次的艺术感知和艺术体验中逐渐积淀而形成的,因此艺术 趣味一旦形成,无论是选择欣赏对象的范围,还是选择欣赏的方式、欣赏的习惯等,都固定下来,呈现出 某种封闭状态?这就是艺术趣味选择功能的保守性。这种保守性具体表现为趣味的偏狭性,只能欣赏自己 偏爱的某一类、某一种形式的艺术品,而排斥其他类型、其他形式的艺术品。艺术趣味选择的偏狭性,还 表现为对作品的思想感情的不同理解,如对《诗经》的欣赏?孔子把自己的伦理情感强加上去,归结为“思 无邪”。实际上,《诗经》的思想感情很丰富,绝不是“思无邪”三个字概接得了的。这是由思想感情的单 一所造成的欣赏的偏狭性。性格的不同也可能造成艺术趣味选择的偏狭性。合乎自己性格爱好的便赞叹诵 读,而不合自己性格爱好的就加以抛弃。 艺术

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