二年级音乐上册第三单元《种玉米》教案1新人教版完美版.pdfVIP

《种玉米》 教学内容： 歌曲《种玉米》 教学目标： 通过学唱歌曲《种玉米》 ，认识了解劳动的重要意义，培养有帮助他人和自己的事情自己做 的美好品质。 教学要求： 要求用自己不同的表达方式来创造、表 现音乐内容，享受劳动带来的快乐和美好，培养和 激 发爱劳动的美好品质。 教学难点 : 说出学唱之后的感受，体验劳动的快乐。 教学重点： 随着欢快的节奏，带着快乐的心情，学习歌曲节奏；创编歌曲歌词。 教学过程： 组织教学，文明礼貌教育，纪律要求。 一、发声练习： 1 3 5 3 | 1 — — — || 咪 吗 C—— G G—— C 复习歌曲； 选择以前学过的歌曲歌曲学习初听歌曲播放歌曲 《种玉米 》, 学生初次感受歌曲。 教师范唱歌曲 . 学生再次感受歌曲，教师范读歌词 , 教师领读歌词。学生齐读歌词。 二、节奏练习： × × |xx ×|xx xx| xx ×|| X X | X X || X X | xx xx || X X | X — | x x | x o |xx xx |x o | xx xx| xx xx| xx xx| xx xx| 三、复听歌曲： 学生再次感受歌曲， 提问：这首歌是几拍子的？（四二拍）情绪是优美抒情的还是欢快活泼的？ 四、解决难点： X X X X | X X X X | X X | X 1 o | 小声跟着老师琴声有感情地读歌词。拍手打击节奏。 教师：请说说种玉米的基本过程，同时，师出示书中歌词。 (1) x x x x|x x x |x x| x — | 校 园 地 里 播 种 上 金玉米 (2)x x x x|xx x |x x| x — | 我 来 锄 地 你 来割茅 草 (3)x x x x|x x x |x x| x — | 幼 芽 娇 嫩需 要勤 浇 水 第一句由教师示范 x x （打打节奏）第二、三句学生观察和第一句的异同处，自学。 4、教师伴奏，学生唱歌，速度可慢一些。 5、教师评价唱的好和不够好的地方，并纠正唱错的词句。 6、熟悉歌曲，将歌曲完整地演唱 （按着节奏读出歌词）继续播放歌曲《种玉米 》, 学生再 次感受歌曲。 跟着琴声轻声填唱歌词。 教师注意指导学生用轻松而有弹性的声音清楚地咬字 唱歌。 集体齐唱歌曲， 听听他们的歌词唱得是否很清楚 ? 由学生之间展开评价。 教师再次辅 导指正。集体继续齐唱歌曲，教师电子琴弹奏歌曲，学生跟伴奏音乐演唱歌曲 拓展——为 歌曲加表演动作、配伴奏。教师演奏电子琴，学生唱歌加表演动作。指导学生轻声、按节奏 表演歌曲。然 后跟伴奏声唱歌词，反复几遍。指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习 清晰地咬字、吐字，用轻巧的声音演唱歌曲。通过分组、个别等形式反复练习。 师生评价。学生继续表演歌曲。 教师： 你们唱是会唱了，但是你们再跟着录音机里的歌曲内容再进行一块表演，大家 愿意吗？应该把这首歌曲描述的内容惟妙惟肖地表现出来，好不好 ？播放歌曲《种玉米》 , 学生跟歌曲内容再次进行一块表