报告班主任工作经验交流材料PPT.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * 班主任工作交流会 储长娟 优选文档 * 1.加强班风建设 制定班级公约、班讯、班规，学习学校规定的各项规章制度，让学生知道什么该做，什么不应该做，不应该做的如果你做了会有什后果。我不仅使学生明确各方面的规定，更注意引导学生在行为上落实经过全班讨论通过的班级制度。其实只要习惯了，再严格的管理也就成了常规，正所谓习惯成自然。 优选文档 * 2.做到“六勤” 勤发现，勤鼓励，勤表扬。学生有自尊心，有上进心，有表现欲，所以，不要伤害学生的自尊心，要激励学生的上进心，要充分利用学生的表现欲，要发现并抓住学生的闪光点，给与适当的鼓励与表扬，这样不但可以增进师生间的友谊，而且还可以使学生的优点充分表现。 优选文档 * 勤到班，勤观察，勤了解。班主任应该勤到班上去走走看看，督促学生好好地遵守纪律，认真学习。另外，班主任经常到班上去走走，可以到学生的桌子上，抽屉里看看，或许会发现一些重大的事情并将它很好地处理，避免事态的蔓延。 优选文档 * 3.指导培养班干部 班干部是班主任的左膀右臂。认真选拔班干部，同时精心培养班干部。第一，帮助班干部树立威信；第二，指导他们工作方法，鼓励班干部创造性的工作；第三，严格要求班干部以身作则，发挥班干部模范带头作用，以先进带动后进；第四，培养班干部团结协作的精神，通过班干部这个小集体形成正确、积极、向上的班风，带动整个班集体，以部分带整体。 优选文档 * 4.狠抓一日常规 每天纪律，卫生，两操，晚休，自习课，作业等常规工作严格要求学生必须做好，在一言一行上，抓养成教育。让这些校规校纪在学生的脑海里扎根，他们的行为也就规范了，管理起来自然就得心应手了。 优选文档 * 5.贯彻落实学校各处 尤其是政工科的班务管理工作，配合，支持学校的各项决议，制度。 优选文档 * 优选文档 * 学生的自制力得到加强，班级纪律明显改善。 班干部得到了锻炼，能力与素质得到了大幅提升。 学生集体荣誉感增强，班级凝聚力得到加强。 初步形成人人争先的局面，良好班级氛围正在逐步形成。 二、我的班级管理及自我评价 优选文档 * 少数学生未能积极参与到班级管理中来。 部分班干存在依赖心理，个别班干的能力有待加强。 违反班风班纪的事时有发生。 二、我的班级管理及自我评价 优选文档 * 6.严爱相济，让学生在爱中成长 教书育人是教师的天职，而育人是班主任的首要天职。如何育人，我认为：爱学生是根本，要真心实意的爱每一个学生。只有发自肺腑地去爱学生，才能真正地亲近学生，关心学生，也才能激发学生对于知识的追求。只有把学生当成自己的孩子，才能容忍学生的缺点，尊重他们的话语权，才能控制自己的情绪，做到以理服人。 教育是一门爱的艺术，教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育，而“爱而不宠”就要求严之有情、严慈相济。 优选文档 * 1、对后进生有“偏爱” 努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。 优选文档 * * * * * * * * * * * * * * * * * *