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精品文档 关于氨气的常见实验题型的剖析 NH 3 是中学化学最重要的化合物之一，不仅仅是因为 NH 3 是实验室常制备的气 体，更重要的是围绕 NH 3 可以设计出许多很好的实验，这些实验不仅可以考查 学生的基本实验素质， 还可以考查学生的实验创新能力。 所以说， 在实验题设计 的时候， NH 3 实属很好的选择对象。 下面笔者将高考中曾经出现过的有关 NH 3 的实验题进行详细地剖析，通过分析 和比较，以期对学生在理解 NH 3 的实验题及其实验创新题时有所启发。 一、实验题型 1—氨气的制备 1. 【例题 】 I. 合成氨工业对化学和国防工业具有重要意义。 写出氨的两种重要 用途 。 II. 实验室制备氨气，下列方法中适宜选用的是 。 ① 固态氯化铵加热分解 ② 固体氢氧化钠中滴加浓氨水 ③ 氯化铵溶液与氢 氧化钠溶液共热 ④ 固态氯化铵与氢氧化钙混合加热 III. 为了在实验室利用工业原料制备少量氨气，有人设计了如下装置（图中夹持 装置均已略去）。 随意编辑 精品文档 [实验操作 ] ① 检查实验装置的气密性后，关闭弹簧夹 a 、b 、c 、d 、e 。在 A 中加入锌粒， 向长颈漏斗注入一定量稀硫酸。打开弹簧夹 c 、d 、e ，则 A 中有氢气发生。在 F 出口处收集氢气并检验其纯度。 ② 关闭弹簧夹 c ，取下截去底部的细口瓶 C，打开弹簧夹 a，将氢气经导管 B 验纯后点燃，然后立即罩上无底细口瓶 C，塞紧瓶塞，如图所示。氢气继续在瓶 内燃烧，几分钟后火焰熄灭。 ③ 用酒精灯加热反应管 E，继续通氢气，待无底细口瓶 C 内水位下降到液面保 持不变时，打开弹簧夹 b ，无底细口瓶 C 内气体经 D 进入反应管 E，片刻后 F 中的溶液变红。 回答下列问题： （1）检验氢气纯度的目的是 。 （2 ）C 瓶内水位下降到液面保持不变时， A 装置内发生的现象是 ，防止了 实验装置中压强过大。 此时再打开弹簧夹 b 的原因是 ，C 瓶内气体的成份 是 。 （3 ）在步骤③中， 先加热铁触媒的原因是 。反应管 E 中发生反应 的化学方程式是 。 随意编辑 精品文档 【剖析】I. 氨的用途比较广泛，如制化肥、硝酸、铵盐、纯碱以及在有机合成工 业中制合成纤维、 塑料、染料、尿素等。 其中制化肥、 硝酸是较重要的两种用途。 II. 实验室制备氨气可选用②④。对于②，向固体 NaOH 中滴加浓氨水， NaOH 溶于水会放出大量的热，使浓氨水分解出氨气。 III.结合所给装置，操作①的目的在于排除 B、C 装置外的其余装置内的空气。可 通过检验 H2 纯度的方法来证明空气是否被排净，以保证实验的安全。 操作②的目的在于让无底细口瓶