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一元一次方程应用题之工程问题
工程问题:工程问题的基本量有:工作量、工作效率、工作时间。关系式为:①工作量=工
作效率×工作时间。②工作时间= 工作量 ,③工作效率= 工作量 。
工作效率 工作时间
工程问题中,一般常将全部工作量看作整体 1,如果完成全部工作的时间为 t,则工作
1
效率为 。常见的相等关系有两种:①如果以工作量作相等关系,部分工作量之和=总工作
t
量。②如果以时间作相等关系,完成同一工作的时间差=多用的时间。
例题:
例 1.一水池装有甲、乙、丙三个水管,加、乙是进水管,丙是排水管,甲单独开需 10 小
时注满一池水,乙单独开需 6 小时注满一池水,丙单独开 15 小时放完一池水。现在三管齐
开,需多少时间注满水池?
例 2.一项工程,甲队单独做需要 10 天完成,乙队单独做需要20 天完成,两队同时工作 3 天
后,乙队采用新技术,工作效率提高了 25%,自乙队采用新技术后,两队还需要同时工作多少
天才能完成这项工程?
针对练习:
1.某中学的学生自己动手整修操场,如果让初一学生单独工作,需要 7.5 小时完成;如果
让初二学生单独工作,需要 5 小时完成。如果让初一、初二学生一起工作 1 小时,再由初
二学生单独完成剩余部分,共需几小时完成?
2.一项工程,甲单独做 20 天完成,乙单独做 10 天完成,现在由乙先独做几天后,剩下的
部分由甲独做,先后共花 12 天完成,问乙做了几天?
3.整理一批图书,由一个人做要 40 小时完成。现计划由一部分人先做 4 小时,再增加 2 人
和他们一起做 8 小时,完成这项工作。假设这些人的工作效率相同,具体先安排多少人工
作。
4.某车间加工 30 个零件,甲工人单独做,能按计划完成任务,乙工人单独做能提前一天半
完成任务,已知乙工人每天比甲工人多做 1 个零件,问甲工人每天能做几个零件?原计划
几天完成?
5.整理一批数据,由一个人做需 80 小时完成任务。现在计划由一些人先做 2 小时,再增加
5 人做 8 小时,完成任务这项工作的 3/4。怎样安排参与整理数据的具体人数?
行程问题
行程问题中有三个基本量:路程、时间、速度。关系式为:①路程=速度×时间;②速度=
路程 路程
;③时间= 。可寻找的相等关系有:路程关系、时间关系、速度关系。在不同
时间 速度
的问题中,相等关系是灵活多变的。
例 1、甲、乙两地相距 162 公里,一列慢车从甲站开出,每小时走 48 公里,一列快车从乙
站开出,每小时走 60 公里试问:
(1)两列火车同时相向而行,多少时间可以相遇?
(2)两车同时反向而行,几小时后两车相距270 公里?
(3)若两车相向而行,慢车先开出 1 小时,再用多少时间两车才能相遇?
(4)若两车相向而行,快车先开25 分钟,快车开了几小时与慢车相遇?
(5)两车同时同向而行(快车在后面),几小时后快车可以追上慢车?
(6)两车同时同向而行(慢车在后面),几小时后两车相距 200 公里?
例 2、某连队从驻地出发前往某地执行任务,行军速度是 6 千米/小时,18 分钟后,驻地接
到紧急命令,派遣通讯员小王必须在一刻钟内把命令传达到该连队,小王骑自行车以 14 千
米/小时的速度沿同一路线追赶连队,问是否能在规定时间内完成任务?
针对练习:
1、小明每天早上要在 7:20 之前赶到距家 1000 米的学校上学,一天,小明以 80 米/分的速
度出发,5 分后,小明的爸爸发现他忘了带语文书,于是,爸爸立即以 180 米/分的速度去
追小明,并且在途中追上了他。
问:(1)爸爸追上小明用了多长时间? (2)追上小明时,距离学校还有多远?
2、一架飞机飞行两城之间,顺风时需要 5 小时 30 分钟,逆风时需要 6 小时,已知风速为
每小时 24 公里,求两城之间的距离和无风时飞机的速度?
3、甲、乙两人环绕周长是 400 米的跑道散步,如果两人从同一地点背道而行,那么过 2 分
钟他们两人就要相遇。如果 2 人从同一地点同向而行,那么经过 20 分钟两人相遇。如果甲
的速度比乙的速度快,求两人散步的速度?
4、一艘轮船航行于甲、乙两地之间,顺水时用了 3 小时,逆水时比顺水时多用 30 分钟,
已知轮船在静水中每小时行26 千米,求水流的速度?
5、A、B 两地相距 80 千米,
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