大学学生会计划精选5篇总结大全集锦.docVIP

大学学生会计划精选5篇总结大全集锦.doc

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大学学生会计划精选5篇总结大全集锦     大学学生会计划1   一指导思想   环绕学生工作要点部署工作,积极践行三个代表思想和尊重的教育理念,以培养学生四自为工作理念,以营造具有我院特色的育人氛围为最终目标。与时俱进,开辟创新。   二主要工作任务   依托学生理念工作组,引导学生自发开展活动,创新良好的学习学术氛围。   1根据学生关怀的热点问题,邀请专家开展学术报告。   2为增强学生实践能力,定期开展社会调研。   强化学生会自身建设   1加强对学生会干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。   2实行学生干部考核制度和奖惩办法,提高学生干部的组织纪律   开展丰富多彩的校园文化活动   1以我国成功加入世贸组织为契机,根据我院特色,联合全校各院系,开展法律文化节。加强学生对wTo规则的理解,加强学生法律意识的提高。   2为纪念建团80周年,开展主题教育和纪念活动。   指导学生,解决学生艰难。   1做好__届新生入学工作。   2做好对艰难学生资助及勤工俭学工作。   3加强学生心理健康教育。   4加强学生安全防范能力     大学学生会计划2   新年伊始,迎来了新的一学期,学生会的各项工作也陆续开始了。回忆着上一学期的工作,转眼间又迎来了新的工作阶段,新的挑战。在这新的起点我做出新学期的工作计划如下,以便以后能有目标地完成各项工作。   根据本学期学生会的工作要点,结合策划部的实际情况,特制定个人与部门工作计划如下:   一工作目标:   继续带领团结好部门,认真开展学生会的各项常规工作。   培训提高并检验各成员的工作能力,提高策划部总的办事水平。   二本职工作计划:   1对上一学期的各项工作做出总结,对各部员在上一学期的工作表现适当得做出表扬批评或评价。   2完善工作分配体制,让每一个部员有事做,不让部员们闲着,无所事事。部门中的事情逐步交给部员们来决策,大家有话讲有事做,给他们更多的锻炼机会。   3完善部门组织结构,部门内分组明确,小组内分工明确,并与工作分配方法相结合,提高办事效率,增强部门内部的凝结力。   4定期开展近期工作的总结,吸纳好的建议和创意,集大家之智慧,开创学生会工作的美好明天。   三部门主要工作计划:   1为三月的学雷锋活动月做好打算,策划好各个活动。开展的活动要做到有意义,有水准,提前做好相应的打算工作。   2在党课开班期间策划打算好党课的两大活动。素养拓展活动要推陈出新,做到前期工作打算充分,现场指挥协调一致。提前打算团日活动的开展项目,在活动内容形式上,要做到多考虑,多完善,让团日活动能成为党课的一大亮点。   3按不同时期要求,举办不同类型的活动。同时还可不定时地安排部门内部活动,让部门成员多交流多学习多锻炼。让大家在这短暂的一学期中融洽相处快快乐乐的同时更有收获成长。   以上是我本学期大体的工作计划,相信我们策划部会走出一条团结上进创新之路,排除万难,尽的努力把工作做到,让我们的学生会更加完美。     大学学生会计划3   带着新的力量与梦想,带着新的憧憬与渴望,教育学院学生会的工作在新的学年里已经悄悄然拉开序幕。新的学年里,我们将继续本着“创新,拼搏,务实,进取”的精神,在院团委的领导下,继续服务广大同学,为广大同学搭建一个锻炼自我的平台。本年度的工作主要从四个方面着手:   一全力安排好迎新工作,使广大新生体验到教育学院大家庭的温暖。   二开展一系列学生活动,是新老生更好的交流,让同学们在活动中不断锻炼自我,发展自我。   三为提升同学们的思想道德素养和文化心理素养,特邀请一些经验丰富的老师,学生与同学们进行面对面的交流。   四做好本职工作,全力配合院团委工作,并不断提高自身素养,培养新的优秀的学生干部。   具体工作计划安排如下:   一迎新工作:   1新生到校前两日晚召开部长会,安排迎新具体工作事宜,做精密布置,为本年度学生工作打响头炮。   2为应对新生在军训中所遇到的突发事件,特布置军训现场安排值班人员。   3真诚交流意,共叙教育情――新老生交流会。使05级新生更多地了解大学生学习方法,,更好地适应大学生活,正确熟悉自己的专业。   4学生会,艺术团的招新――为了给学生会,艺术团注入新的血液,增添时代青春活力,发掘新的出色人才,学生组织的人事更迭也是本学期学生工作的头等大事。   二学生活动:   1激情打拼,活力碰撞――新老生篮球赛为了丰富广大同学的业余生活,提高身体素养,增进向心力和集体凝结力,以篮球为载体,在运动健身过程中发挥团队精神,团结互助,充分展现出当代大学生风采   2唇枪舌剑各展雄风――新老生辩论赛有我院学生会的特色部室口才部承办,旨在提高同学们之间的语言表达,反映的交流能力,为院辩论赛选拔人才   3温馨宿舍,出色人生―

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