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- 2020-08-13 发布于江西
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课时教案
课程名称
第八单元 金属和金属材料 复习课
第 2 课时
授课时间
教学目标
知识目标:1、认识常见金属材料的重要性质及用途,知道合金比纯金属应用广泛。
2、知道常见金属的化学性质。
3、能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单判断,了解金属生锈及防锈的简单知识,培养归纳能力。
能力目标:1、能设计简单的实验比较不同金属的活动性强弱。
2、能运用对比、分析、归纳等方法对信息加工处理。
情感态度价值观目标:1、通过分析、问题的讨论,培养学生求实、创新、合作的科学品质。
2、通过师生之间、生生之间的合作与研究性学习,体验科学探究成功的乐趣,激发学生的求知欲,形成持续不断的学习兴趣。
重、难点
重点:金属的化学性质、金属的活动性顺序及应用
难点:设计实验探究金属的活动性顺序
教学准备
多媒体设备、PPT、学案
教学过程及设计意图
复备
1.下列金属中,活动性最强的是
A.镁 B.铜 C.锌 D.铝
2. 下列属于金属共性的是
A.硬度很大、熔点很高 B.有良好的导电性、导热性
C.是银白色的固体 D.易在氧气中燃烧
3.下列物质,能通过金属和酸直接反应得到的是
A.F
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