知识图谱应用于学科知识服务初探.ppt

知识图谱应用于学科知识服务初探 福建省图书馆 黄薇 知识图谱的概念 知识图谱就是把图形学、信息可视化、信息 科学学科的理论和方法与科学计量学中的引文分 析、共现分析等方法结合起来，用可视化技术来 形容描述知识资源及其联系，挖掘、分析、建构、 测绘及显示知识及它们之间的关联，展示一门学 科的核心结构、发展历史、前沿热点或几门学科 之间的交叉领域、整体知识结构的将多种学科知 识、技术进行融合的一种研究方法。 知识图谱的作用 知识图谱通过可视化工具软件导入来自于 SCI 的数据，通过信息图像化这种处理方式，显示出专 业学科领域中学科之间的结构关系、核心、热点等， 从而获得形象、详尽的学科信息分析结果。 知识图谱的主要应用领域 ①从事科学技术研究活动的学术共同体和作为学术 知识载体的网络。 ②某一学科的主要研究的几个领域之间的内在联系。 ③知识图谱可以对某一领域的研究主题的渗透、衍 生和扩散趋势做出预测。 ④知识图谱可以将学科领域内隐性或非编码化的知 识转化为显性、编码化的知识。 ⑤科学社会网络，也可以称作科学合作网络。 知识图谱运用于学科知识服务中的原因 ① 契合学科知识服务的职责 ② 为学科知识服务增值 ③ 支持用户得到个性化、专业化服务 知识图谱应用于学科知识服务的障碍 ①知识图谱使用软件 ②知识图谱的应用推广 ③知识图谱的发展水平 ④数据质量 ⑤评价体系 知识图谱应用于学科知识服务的相关对策 ①协调合作，资源共享 ②美化知识图谱图形 ③服务社会，扩大受众 ④提高数据质量 ⑤建立相关的评价标准和体系 结 语 知识图谱与学科知识服务又有诸多契合之处， 随着知识图谱的发展，其在学科知识服务中的运 用与推广必将得到发展。知识图谱应用于学科知 识服务会为用户提供动态、快捷、个性化的学科 知识服务，更好满足用户的知识需求，更好的体 现了图书馆的职能。 谢 谢！ 1 、契合学科知识服务的职责 学科馆员以开发专题信息资源为目的，深入学 科专业领域之中，针对用户的问题及其特定的环境， 对某一学科的基本理论、历史和现状、学术前沿、 学术的主要领头人等方面进行深入的分析了解。对 无序繁杂的信息进行加工、分析、整理、重组，完 成知识的管理过程，为用户提供有效可靠的支持知 识应用和知识创新的服务。 2 、为学科知识服务增值 学科知识服务是以为用户解决问题来体现价值， 所解决的问题越难，其服务价值越大。知识图谱通 过导入 SCI 数据，可供学科馆员很好的对某一学科 或领域的现状和最新动态趋势作出预测，从而把握 其未来发展大致方向。便于进行从知识的全程一体 服务，使知识图谱具有巨大满足用户的价值。 3 、支持用户得到个性化、专业化服务 借助知识图谱的引导，图书馆可以集中力量对 用户的需求进行分析，为用户量身定做其需要的知 识图谱，进行学科导航服务，有针对性地提供决策 参考服务。学科馆员甚至可以使用学科知识服务的 用户建立起用户个人的服务资料库，根据已有的知 识图谱查询、使用记录对其需求进行推测，定期进 行内容更新、推荐，更好地实现学科专业化、个性 化服务。 ①、知识图谱使用软件 国内外用于绘制知识图谱的主要软件有 9 种， 其中有汉化版本的只有一种，可免费使用的有两种。 此外，这些主要的可视化知识分析软件在国内甚少 有相关专业的使用报告、研究结果，从而对技术及 其使用方法都鲜有研究。如果知识图谱的研究方法 和手段没有得到发展和提高，那么便会对知识图谱 应用于学科知识服务造成困难。 ②、知识图谱的应用推广 首先，现今图书馆的专职学科馆员还不普遍，大多 是兼职的形式，掌握知识图谱需消耗大量的成本。 其次，目前会提供知识图谱学科服务的机构也很少， 利用知识图谱的图书馆用户就更少。这样就会在一 定程度上对知识图谱的推广造成困难。 最后，尤其现在国内对知识图谱的研究还处于起步 阶段，其研究成果不多，知识图谱技术与其可视化 效果的优化不易在短期内得到发展，这便降低了知 识图谱在学科知识服务中被用户接受的可能。 ③、知识图谱的发展水平 知识图谱研究是一个新领域，近期的发展趋势 良好，但仍不免存在发展