《大雁归来》学习“进阶练习”第二套.docVIP

《大雁归来》学习“进阶练习”第二套.doc

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安徽省第二届中小学微课程大赛 《大雁归来》学习“进阶练习” (第二套) 安徽省阜阳市第十九中学 谭胜杰 1.结合课文具体语境,从关联词语和对比手法的角度,说说你的对下面这句话的理解。 “一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。” 2.根据你对课文的整体理解,请从动词运用的角度,就下面这句话评析作者对大雁描写所蕴含的情感。 “在我们沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。” 3.文中哪一句话最能集中地表达作者对“大雁归来”的喜悦和赞美之情?请谈谈你的分析。 4.阅读作者在《沙乡年鉴》的序言中说的一段话回答问题。 “这里所描述的是我们一家人在周末时,在那个远离过多的现代化的世外桃源——‘木屋’中所看到和所做的事情……正是在这儿,我们探索着,而且也发现着上帝所赐予我们的本质。”(也可参见课文“研讨与练习”第一题) 提问:作者所说的“本质”在文中应该指什么?在文中有哪些体现呢? 参考答案: 1.“但”表示转折,强调的是大雁的来临预示着春天的到来;“当……时……就”的句式表明了作者对大雁来临的惊喜;结合课文第2自然段的内容,我们也可以看出,作者运用对比手法,称赞大雁是报春的使者。 2.“盘旋”“扇动”“滑翔”等动词,加上“试探性”“慢慢”“静静地”的修饰语,把大雁“穿行”于我们农场时飞行的动作和姿态描绘得十分优美,作者对大雁的喜爱之情浸透在字里行间。 3.答案要点:(1)句子:“在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。”(2)分析:“野性”的理解应是“自由的、无拘无束的、大自然本身所具有的本性”之意。这句话告诉我们:①迁徙中的大雁的鸣叫是“带着野性的诗歌”,给整个大陆带来了诗意,给人们以美好的亲近自然的享受,从而表达了作者对大雁的喜爱之情;②“有益无损”直接表达了对大雁迁徙行为的喜爱和赞美之情;③“3月的天空”应该是春雁最美好的领空,是人类与大雁相处得最和平、最和谐的美好境界;④联系前一自然段,可以明了,大雁的迁徙最重要的是给人类和生态环境带来了好处。 4.明确:春雁归来时自由自在的飞行、觅食、聚会;沙乡农场里的人们、沼泽、沙滩、其他动物等,都是大雁的朋友。所以,春雁归来时,它们的愉快也给予人们和大地更多的欢乐。然而,大雁并非一年四季都是安全的、愉快的。阅读课文的第3段和第7、8段内容,能更好地体会作者的情感。 ? 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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