《反函数》教案正式版.docVIP

《反函数》教案 【课 题】　反函数 【教学目的】　了解反函数的概念，会求一些简单函数的反函数。 【教学重点】　反函数的概念以及反函数的求法。 【教学难点】　反函数的求法中反函数的定义域的确定。 【教学过程】　 一、复习： 什么叫映射？什么叫一一映射？ （学生回答，然后用幻灯打出） 映射的定义：设A、B是两个集合，如果按照某种对应法则 f ，对于集合A中的任何一个元素，在集合B中都有唯一的元素和它对应，那么这样的对应（包括集合A、B以及A到B的对应法则 f ）叫做集合A到集合B的映射，记作 f : A ? B. 一一映射的定义：设A、B是两个集合，f ：A?B是集合A到集合B的映射，如果在这个映射下，对于集合A中的不同元素，在集合B中有不同的象，而且B中每一个元素都有原象，那么这个映射叫做A到B上的一一映射。 2．什么叫函数？函数的三要素是什么？（学生回答，然后用幻灯打出） 函数的定义：如果A，B都是非空数集，那么A到B的映射 f ：A?B就叫做A到B的函数。记作 y = f (x)， 其中x∈A，y∈B。原象的集合A叫做函数 y = f (x) 的定义域，象的集合C（CB）叫做函数y = f (x)的值域。函数符号y = f (x) 表示“ y 是 x 的函数”，有时简记作函f (x)。 函数的三要素：定义域、值域、对应法则。其中定义域和对应法则是最基本的要素。 3．已知汽车以每小时60公里的速度匀速前进，汽车行驶的路程s与行走的时间的关系为_____________，如果把s看作t的函数，则其定义域为____________，值域为_______________。如果用s来表示t为___________，t是不是路程s的函数？为什么？（口答） 4．已知函数y = 2x + 6（x∈R）中。我们从函数y = 2x + 6解出x，就可以得到式子（y∈R）。判断x是不是y的函数？为什么？（学生练习，老师讲评） 二、新课 1．分析复习中的过程3，过程4中的两个函数的关系，指出：我们说函数是函数的反函数，函数（y∈R）是y = 2x + 6的反函数。 反函数的定义（幻灯打出） 定义：函数 y = f (x) （x ∈A）中，设它的值域为C。我们根据这个函数中 x ，y 的关系，用 y 把 x 表示出来，得到 x = φ(y)，如果对于 y 在C中的任何一个值，通过 x = φ(y) ，x 在A中都有唯一的值和它对应，那么， x = φ(y)就表示 y 是自变量，x是自变量 y 的函数，这样的函数 x = φ(y)叫做函数y = f (x) （x ∈A）的反函数，记作 。 在函数 x = f -1 (y) 中，y 是自变量，x 表示函数。但在习惯上，我们一般用 x 表示自变量，用 y 表示函数，为此我们常常对调函数 x = f -1 (y) 中的字母 x，y，把它改写成 y = f -1 (x) 。 强调：（1）根据函数y = f (x)中 x ，y 的关系，用 y 把 x 表示出来，得到，只有当 x是自变量y的函数时，才能称是 y = f (x) 的反函数。 （2）根据习惯我们用y表示函数，x表示自变量，而函数是由它的定义域和对应法则来确定的，所以通常把反函数中 x，y的调换得到。（如下图） y y = f (x) x = f -1 (y) y = f -1 (x) 3．例题分析： 例1 判断下列说法是否正确，并说明理由。（幻灯） 任何一个函数都有反函数。 （反例：没有反函数） 在 y = f (x) 中的 x，y 与在 x = f -1 (y) 中的 x，y 所表示的量是相同的，但地位不同。在同一坐标系中的图象是完全一样的。 （例：函数的反函数中的s所表示的都是路程，t表示的都是时间，但在中s是自变量t的函数，而在中t是自变量s的函数。在同一个坐标系中的图象是完全一样的） 在 y = f (x) 中的 x，y与在 y = f -1 (x) 中的 x，y 的地位相同，但所表示的量是不相同的，两式中x，y 的量被互换了。 （函数y = 2x + 6（x∈R）与（x∈R）中y都是自变量x的函数，而们表示的量已经互换了） 互为反函数的两个函数的解析式一定不同。 （反例：函数的反函数是其本身） 如果函数 y = f (x) 有反函数，那么它一定是定义域 A 到值域 C上的一一映射。 （利用映射和一一映射的定义来说明） 函数 y = 2x (x∈Z)的反函数是 （从原函数和反函数的定义域和值域的关系来说明） 小结：（幻灯） 从反函数的定义可知，并