如何在语文教学中渗透德育教育.docxVIP

一、要善于挖掘课文中的德育素材。 钻研教材，深入备课，挖掘教材中的德育素材，找准德育切入点，加强德育渗透。我们要深入钻研教材，充分挖掘教材中的德育素材，找准德育切入点，加强德育渗透。在教学中做到寓教于情，寓教于理，达到既教书又育人的效果。 二、灵活驾驭，在课堂教学中大力实施德育。 1、借助扎实有效的语文教学活动，在语言文字的理解和运用中进行德育渗透。 语文教材中的课文大都文质兼美，有明确的主题思想，都是对学生进行思想品德教育的精品。教师要抓住课文中重点词、句、段落指导学生有感情地朗读，让学生读中悟，悟中读。 2、语文课堂教学要联系学生生活实际，深化德育教育。 在语文课堂教学中，教师要充分利用教材中的德育素材，找准德育切入点，坚持正面启发，引导学生联系自己的生活实际，在领悟课文内容的基础上，倾吐自己内心的感受，相互启发，在潜移默化中受到课文思想感情的熏陶和感染。 3、在作文教学中，抓住契机，与德育教育结合起来。 在作文教学中，可以结合学生的生活与思想实际，引导学生全面地观察社会、更深刻地认识社会，赞美生活中的真善美，抨击现实中的假恶丑，培养学生正确的是非观念，有机渗透道德教育。　　 4、课外延伸，德育延续。　　 课外阅读是语文教学中实施德育的途径之一。积极开展内容丰富、形式多样的语文课外阅读，不仅有利于发展学生的意志性格特征，而且有助于培养学