探索生物大灭绝的秘密.docVIP

由高中地理知识探索生物大灭绝 【摘要】笔者作为一名高中生，在本文依据自身所学习到的地理知识，对前五次生物大灭绝的原因有了自己的看法，并对之后的第六次生物大灭绝提出自己的见解，围绕这个想法进行论证。据此例举现今为避免即将到来的第六次生物大灭绝的有效措施。 【关键词】生物大灭绝 高中地理 人类责任 【引言】笔者在进入高中学习地理以来，不管是老师上课，还是在计算机上查阅的资料，发现人类现在将更多的注意力集中在了研究前五次生物大灭绝上，却很少有人想到将来可能会到来的的第六次生物大灭绝。我认为如今人们最应该关心的问题是人类的未来，对于曾经发生的一切我们是抱着研究探索的目的，是为了人类的未来去研究过去，所以我选择了这个方面进行研究。 生物大灭绝的原因 在初中和高中的地理学习中，我们知道远古时代的地球也是有着多种多样的生物的，但由于地质变化、版块的移动导致了一次又一次的生物大灭绝。自从人类出现，特别是在工业革命以后，开始肆意对生物资源进行开发，注重其使用价值，却忽略了在生物多样性方面的潜在价值，使地球自然形成的生物系统遭受了人为的干预和破坏。[1]在笔者看来，如果在过去的两亿年来，人类还没有发展进步，甚至是还没有出现，大自然就减少了很多由人类带来的干扰影响。听相关科学家估计，如果真如笔者所想所看，那么结果就是大约每100年才会有90种脊椎动物灭绝，平均每27年有一个高等植物灭绝。从数字上看来依旧十分多，但没有人类的干扰，鸟类和哺乳类动物灭绝的速度减缓了100-1000倍甚至不止，这就能对比发现人类干扰对生物的影响有多大了。从研究记录来看，自1600年以来，已经有高达700多种高等植物和动物已经灭绝了，而这只是被人类发现了的物种，还有更多早已灭绝，人类还未发现生存痕迹的物种。经过有关部门粗略测算，在地球近400年间，生物生活的环境面积缩小了90%，物种减少了一半，最主要的原因就在于热带雨林被砍伐。大胆粗略估算，在1990-2020年间，因为人类大量砍伐热带森林而引起的物种灭绝将会导致世界上的物种减少5%-15%，说的更具象化一点就是每天减少50-150种。生物多样性受到有史以来最为严重的威胁。[2] 面对生物大灭绝我们该怎么做 我们都正在学地理，都学过地球只是太阳系中的一颗行星，至今已经历过五次全球性生物大灭绝，已有99%的生物灭绝：最早的一次灭绝发生在5.8亿年左右;最大的一次是2.5亿年前，发生在西伯里亚的火山喷发，致使全球95%的生物灭绝;第四次是1.6亿年前，发生在墨西哥的由行星撞击地球引起的核爆炸，使地球温度升高，造成地球50%的生物灭绝;第五次是距今0.6亿年前，南极冰岛火山喷发，二氧化硫、二氧化碳气体浓度加大，使地球上的恐龙灭绝，比人大十几倍的恐龙时代永远消失!恐龙曾是中生代的霸主，但最后还是灭绝了，在地球上不复存在，虽然原因众说纷纭，但灭绝的事实是肯定的。笔者看来，各种各样的例子都表明一个问题：最高等的动物一定会灭绝，而且比低等动物灭绝的早。最先出现的细菌一直到现在还存在便是一个典型的例子。人类现在正处于恐龙这个位置，作为这个时代的统治者，笔者个人认为我们这个物种注定要灭绝，只是时间早晚的问题罢了。人类只有五千年的文明史，地球的生物大灭绝，要么来自于外来星球的撞击，要么来自于地球内部能量的释放，往往是核反应的结果，第六次全球生物大劫难，也不排除人类引发的可能性!当大劫难到来时，最容易逃生的是海里的生物，和空中能飞的鸟类，人类能否成功避免生物大灭绝的厄运?等待着科学技术的高度发展。人类对地球的维护也是重要因素!避免星球的撞击，减轻火山爆发造成的危害，或许还有一线希望!小行星撞地球这个现象在电影里经常出现，我们要知道这并不是科幻电影脑补出来的，历史上就多次发生过这种事件。目前有近700颗近地小行星被列入危险名单，为此人类应提前做好准备。笔者认为，现代科技发展如此迅速，人类有能力做到避免小行星撞击地球，我们要知道小行星撞击地球可使人类遭受灭顶之灾，那可是近乎核武器的爆炸。各种研究资料表明：地球生命在演化过程中惨遭灭绝，自然因素是原因之一。[3]第五次生物大灭绝发生在距今6500万年前，使恐龙消失，哺乳动物出现。每次生物大灭绝都造成超过一半的物种消失，经历灭绝危机后的地球需要1000万年才能恢复元气。即将发生的第六次生物大灭绝是现代人类经历的第一次灭绝，这次灭绝将由人类引发，具体表现为：植物生存环境被破坏、气候变化无常、外来物种入侵、自然环境过度使用和被污染等因素，造成许多物种灭绝或濒临灭绝。[4] 三、作为高中生我们应该怎么做 为尽量避免这种不利状况，就意味着人们应保护环境，但保护环境并不代表着不开发资源，而是合理的利用现有资源。如何避免第六次生物大灭绝，被动点的措施是进行保护，同时我们应主动的进行科学研究，努力提高