幼儿园大班表演游戏活动教案：《小老虎找朋友》教案(附教学反思).docVIP

大班表演游戏活动课程计划：《小老虎找朋友》课程计划（反思教学） 大班表演游戏活动《小老虎找朋友》课程计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容，孩子积极参与表演游戏活动，加深对游戏中故事内容的理解，并根据愿望选择自己喜欢的角色，扮演角色，加深孩子对角色的理解，学习角色的良好品格，适合幼儿园老师玩大班游戏活动课，快来看看《小老虎找朋友》的课程计划。活动目标： 幼儿积极参与表演游戏活动，加深对游戏中故事内容的理解，并根据自己的意愿选择自己喜欢的角色。 通过扮演角色，加深孩子对角色的理解，学习角色的良好品格。 3，在活动中孩子们听音乐，大胆的游戏表现。 在活动中展示孩子可爱的一面。 主动参加活动，体验活动的乐趣和成功的喜悦。活动准备： 录音机，故事中的小动物头饰。活动程序： 1.回顾上周故事的内容，让孩子们进一步了解每个角色。 老师：给我看一个傀儡。你看谁是谁。（小老虎）你还记得老师上周告诉你的故事吗？ 年轻人：《小老虎找朋友》 老师：今天，小老虎不得不再来找朋友。孩子们上周不记得老虎正在寻找谁作为朋友？（小羊羔，小猴子，小象）一开始你和他们有朋友吗？（没有为什么？（因为它不好而且非常凶悍）你以后见过谁？ （象妈妈和小象）大象妈妈怎么跟它说话？（结交朋友时态度会更好，对朋友的态度应该是友善的。）小老虎终于明白了。后来，小英答应成为它的朋友。小猴子和小山羊也开