一年级数 学期中考试质量分析.pdfVIP

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  • 2020-08-14 发布于北京
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晏坝中心小学2016-2017学年 第一学期一年级数学期中试卷质量分析 晏坝中心小学 李静 一、考试情况概述 全班共计:45 人,及格:44 人,总分:3903 ,平均分:86.73,优秀率 (80 分以上):84.44% , 及格率97.77%。 二、试卷分析: 本次期中考试,考试时间90 分钟,满分100 分,考试形式采用闭卷、统一 笔试形式。本次期中试卷难易程度总体适中,基础题考核全面,类型比较多样灵 活,同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度,又考查了 学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力,不仅顾及了各个层次学生的 水平,又有所侧重。 三、试题分析概述: (1)第一大题看图写数,考查数数的知识。大体情况较好,有2 人出错。 (2)第二大题填空,涉及10 以内的基数、数序、相邻数以及数的分与合等知 识。错误点主要集中在第5 小题 “比8 大比10 小的数是 ()”,主要原因是学 生未理解这句话的意思。 (3)第三大题比大小,填 “、、 ”只有个别学生丢分。主要原因是由于 平时练习不够灵活,学生没有有效地学习方法,或因为粗心,导致个别学生丢分。 (4)第五大题计算,考察10 以内数的加减法。个别学生因粗心丢分 (由于将 “+、-”看错而算错或漏题)。 (5)第六大题数一数、填一填,考物体的认识,辨别长方体、正方体、圆柱和 球。出错率极高,学生没掌握几种立体图形的特征,不能进行区分。 (6)第七大题解决问题,有两个小题,第1 小题画一画,涉及比多少的知识。 出错率也极高。学生的逻辑思维能力有欠缺。第2 小题看图列式并计算。个别 学生出错。表明对于知识的灵活应用存在困难。 四、主要存在问题: 1、个别学生的字迹较潦草,书写不认真。 2、学生的审题能力还需要进一步加强,有些题目学生会做,但是没有听懂意 思,有些学生对试卷的题目要求不明确,不理解题目意思。在以后的练习中我会 加强学生对题意理解的训练以及题型的多样性练习。 3、学生的基础知识掌握不够牢固,数的组成和加减法计算还要进一步加强训 练,必须提高学生的计算速度,保证百分之百的正确率。 4、学生对所学知识的灵活运用程度还很不够,在以后的平时练习当中我会多 让学生自己探索和思考问题,培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中 去。 五、自我反思及努力方向: 1、必须夯实数学基础。扎实的数学基础是成功解决数学问题的关键。一定要 重视知识的获得过程。学生通过操作、实践、探索等活动中充分地感知新知,使 他们在经历和体验知识的产生和形成过程中,获取知识,形成能力。培养学生能 灵活运用、举一反的能力。 2、加强学生的学习习惯、学习态度和学习策略的培养。精选精编灵活多变 的针对性练习、发展性练习、综合性练习,有意识地对学生进行收集信息、处理 信息、分析问题和解决问题的方法和策略指导,培养学生良好的学习方法和习惯。 注重培养学生审题意识,培养学生良好的解题习惯。 3、数学教学重在提高能力。不断加强教学的应用意识,引导学生学会理解问 题、分析问题并解决问题。 4、教学中注重创设问题情境,提高学生解决问题的策略意识。让学生适当关 注生活中的数学问题,鼓励和培养学生的创新精神、创新意识。注重引导学生从 不同角度去思考问题,充分发表自己的见解。 5、重视考后反思。尝试和学生一起分析试题,找到自身的不足,进行查漏 补缺。 6、关注学生中的弱势群体。如何做好后进生的补差转化工作是目前亟待解决 的实际问题。

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