五年级数 学下册期末考试质量分析.pdfVIP

一、试题分析： 本次数学试卷检测的范围比较全面，难易适度，比较能如实反映 出学生的实际数学知识的掌握情况。从卷面看可以大致分为两大类， 第一类是基本技能，通过填空、选择、口算、计算和动手操作。第二 类是综合应用，主要是考了学生对分数的应用计算、统计、因数与倍 数、图形的表面积、体积的计算以及知识的灵活应用题加以考查。 二、学生失分原因分析： 本次期末考试，类型主要有：填空，选择，计算，操作与计算， 综合运用，发展题共五个大题100分。从这次期终测查中，我发现学 生存在着很多的薄弱点，也试着找出教学中改进的方法。 第一部分填空。有一部分学生错了，原因是对分数的意义和基本 性质掌握不好。 第二部分判断。错得最多的是第3小题。 第三部分选择。。 第四部分计算，分为两部分，第一部分是直接写出得数；第二 部分是分数加减的混合计算。有一部分学生忘了约分，原因是个别学 会有点不细心或有点骄傲。 第五部分是操作题。少数学生做错了。 第六部分统计。学生对拆线统计图的画法不够熟练：描点不准确， 连线又连错点，又没有标数值。 第七部分是综合运用。主要是思维能力方面的知识，解决生活中 的数学问题。错误学生是不认真审题；也有学生根本就不会做。这一 部分主要考查学生运用所学的知识解决生活中实际问题的能力。有一 部分学生在理解题意上存在问题。也有一部分学生计算不准确。 三、取得的成绩 1、基础知识掌握扎实。 从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较扎实。基础知 识考试题中除个别的题目学生出错外，大部分的题目学生的准确率比 较高，难度稍大的题目虽然全对率不是很高，但是，大部分学生的得 分率也很高。说明学生对本册教材中的基本计算、动手操作、单位换 算、可能性、解决生活中的基本问题等基础知识掌握的比较好。 2、独立分析问题、解答问题的能力有所提高。 在考试时，学生是在自己独立读题和分析的情况下完成试卷的， 对试题的分析和理解符合题目要求，解答的情况比较令人满意，说明 学生的独立分析和解答问题的能力有了很大的提高。 3、学生的动手能力比较强 学生在解决动手操作的题目时，正确率比较高,画对称图形、小 船平移位置画的准确，说明学生的动手能力较强，这是平时严格要求 和训练的结果。 四、存在的问题; 1、不认真、仔细审题。 有的学生审题不仔细，造成这些错误的原因主要是学生没有仔细 审题，这说明有的学生的学习习惯不够好，审题不认真。 2、对一些基本概念的认识和理解还不到位。 有的学生对一些基本概念的理解还不够，学生对2、3、5的倍数 特征的认识和理解还不够。 3、基础知识的掌握还存在不理想的现象。 有的学生的基础知识掌握不理想。如，有的在计算题中出错，缺 少验算检查的习惯；有的学生基本的平移画图出现错误，测量不准确。 四、改进措施; 1、针对一些学生不能认真仔细审题的问题，加强审题训练，注 重数学思维过程，让学生学会听课。很多的学生只注重数学题目的结 果，而忽视了数学中最重要的部分：审题与分析。让学生在分析题目 时充分运用手中的笔进行圈圈划划，这样有助于理解题意。 2、针对一些学生对数学概念、意义理解不够的问题，在今后的 教学中要引导学生加强对数学基本概念的理解和辨析，帮助学生建立 表象。 3、针对学生试卷失分的现象，在今后的教学中，一定要巩固学 生的计算能力，加大练习，提高学生计算的正确率，培养他们细心、 认真、严谨的学习态度。 4、教师要做有心人。平时在批阅学生作业时，把学生易错的题 目进行记录，有利于以后的复习和提高学生的正确率。 5、在今后的教学中，要更加关注数学基础比较差的学生，给他 们更多的机会，加强基础知识和基本技能的训练。