（现场管理）施工现场的安全管理措施.pdfVIP

（现场管理）施工现场的 安全管理措施 (2)安全教育、训练的目的与方式。安全教育、训练包括知识、技能、意识三个阶段的教育。 进行安全教育、训练，不仅要使操作者掌握安全生产知识，而且能正确、认真的在作业过程 中，表现出安全的行为。 安全知识教育。使操作者了解、掌握生产操作过程中，潜在的危险因素及防范措施。 安全技能训练。使操作者逐渐掌握安全生产技能，获得完善化、自动化的行为方式，减少操 作中的失误现象。 安全意识教育。在于激励操作者自觉坚持实行安全技能。 (3)安全教育的内容随实际需要而确定 1)新工人入场前应完成三级安全教育。对学徒工、实习生的入场三级安全教育，重点偏重一 般安全知识，生产组织原则，生产环境，生产纪律等。强调操作的非独立性。对季节工、农 民工三级安全教育，以生产组织原则、环境、纪律、操作标准为主。二个月内安全技能不能 达到热练的，应及时解除劳动合同，废止劳动资格。 2)结合施工生产的变化、适时进行安全知识教育。一般每 10 天组织一次较合适。 3)结合生产组织安全技能训练，千什么训练什么，反复训练、分步验收。以达到出现完善化、 自动化的行为方式，划为一个训练阶段。 4)安全意识教育的内容不易确定，应随安全生产的形势变化，确定阶段教育内容。可结合发 生的事故，进行增强安全意识，坚定掌握安全知识与技能的信心，接受事故教训教育。 5)受季节、自然变化影响时，针对由于这种变化而出现生产环境、作业条件的变化进行的教 育，其目的在于增强安全意识，控制人的行为，尽快地适应变化，减少人失误。 6)采用新技术，使用新设备、新材料，推行新工艺之前，应对有关人员进行安全知识、技能、 意识的全面安全教育，激励操作者实行安全技能的自觉性。 (4)加强教育管理，增强安全教育效果 1)教育内容全面，重点突出，系统性强，抓住关键反复教育。 2)反复实践。养成自觉采用安全的操作方法的习惯。 3)使每个受教育的人，了解自己的学习成果。鼓励受教育者树立坚持安全操作方法的信心， 养成安全操作的良好习惯。 4)告诉受教者怎样做才能保证安全，而不是不应该做什么。 5)奖励促进，巩固学习成果。 (5)进行各种形式、不同内容的安全教育，都应把教育的时间、内容等，清楚的记录在安全 教育记录本或记录卡上。 三、安全检查 安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径。是消除事故隐患，落实整改措施，防 止事故伤害，改善劳动条件的重要方法。 安全检查的形式有普遍检查，专业检查和季节性检查。 (1)安全检查的内容主要是查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。 1)施工项目的安全检查以自检形式为主，是对项目经理至操作，生产全部过程、各个方位的 全面安全状况的检查。检查的重点以劳动条件、生产设备、现场管理•安全卫生设施以及生 产人员的行为为主。发现危及人的安全因素时，必须果断的消除。 2)各级生产组织者，应在全面安全检查中，透过作业环境状态和隐患，对照安全生产方针、 政策，检查对安全生产认识的差距。 3)对安全管理的检查，主要是: 安全生产是否提到议事日程上，各级安全责任人是否坚持"五同时" 。 业务职能部门、人员，是否在各自业务范围内，落实了安全生产责任。专职安全人员是否在 位、在岗。 安全教育是否落实，教育是否到位。 工程技术、安全技术是否结合为统一体。 作业标准化实施情况。 安全控制措施是否有力，控制是否到位，有哪些消除管理差距的措施。 事故处理是否符合规则，是否坚持"三不放过"的原则。 (2)安全检查的组织 1)建立安全检查制度，按制度要求的规模、时间、原则、处理、报偿全面落实。 2)成立由第一责任人为首，业务部门、人员参加的安全检查组织。 3)安全检查必须做到有计划，有目的，有准备、有整改，有总结，有处理。 (3)安全检查的准备 1)思想准备。发动全员开展自检，自检与制度检查结合，形成自检自改，边检边改的局面。 使全员在发现危险因素方面得到提高，在消除危险因素中受到教育，从安全检查中受到锻练。 2)业务准备。确定安全检查目的、步骤、方法。成立检查组，安排检查日程。分析事故资料， 确定检查重点，把精力侧重于事故多发部位和工种的检查。规范检查记录用表，使安全检查 逐步纳入科学化、规范化轨道。 (4)安全检查方法。常用的有一般检查方法和安全检查表法。 1)一般方法。常采用看、听、嗅、间、测、验、析等方法。 看:看现场环境和作业条件，看实物和实际操作，看记录和资料等。 听:听汇报、听介绍、听反映、听意见或批评，听机械设备的运转响声或承重物发出的微弱 声等。 嗅:对挥发物、腐蚀物、有毒气体进行辨别。