英语老师兼班主任个人自传.doc

英语老师兼班主任个人自传 英语老师兼班主任个人自传 一、个人基本情况 我叫**，女，汉族，1994年8月19日出生于湖北省洪湖市峰口镇万宝村7组，团员，2016年6月毕业于湖北第二师范学院英语专业，本科学历，学士学位。 我独立自强、乐于助人、诚实守信、遵纪守法，在所有的考试中能够做到诚信参考。在生活当中我是一个文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好公民，从不乱扔垃圾，经常给老弱病残让座，积极参与社会的公益活动，捐款捐物帮助需要帮助的人。我家庭普通但温馨和谐，在家里我作为家里的长女，我独立自强，在学习上帮助弟弟，在我学习工作之余，经常去看望我的爷爷。我也深知爸妈赚钱不易，我一直都非常节俭，花钱不大手大脚，在工作后努力工作孝敬父母，不让他们担心。 在工作中我认真负责，努力进取，团结同事，认真完成领导交给的工作。我之前的工作是作为一名老师，我深知自己工作的重要性，这不仅仅是一份工作更是一份责任，我要对每一位学生负责对学校负责，我经常想老同事请教，利用周末空余时间学习和思考，对班级情况进行跟踪了解，与学生谈心，帮助学生解决生活和学习上的问题，我还及时的与家长沟通，跟他们了解学生的情况也向他们反映学生的近况来帮助学生找到更好的自己。 我从小的愿望就是成为一个能够帮助需要帮助的人，我希望能够通过自己的努力帮助更多的人，实现自己的价值。于是我选择了参加公务员考试，在我认真刻苦努力的备考后成功的通过了笔试和面试，使得离我的梦想更近了。在工作之后我会以更加认真负责的态度去了解学习在教育局办公室岗位所需要的技巧和能力，多向老同志虚心请教，不断提高自己的政治觉悟和工作能力。牢固树立全心全意为人民服务的思想，乐于吃苦，甘于奉献，恪尽职守，廉洁奉公。时刻牢记人民群众，严格约束自己的一言一行，自觉维护党和政府的高大形象。用自己的实际行动感谢党和人民对我多年的教育和培养。 二、个人学习经历 2000年9月—2006年6月 我就读于洪湖市峰口镇万宝村万宝小学。在低年级时我是一个特别害羞胆小的女孩，上课都不敢举手回答问题，但在学校一直认真听话、努力学习。在小学四年级时有幸碰到了一位严厉但又幽默可亲的老师，在老师的鼓励和引导下，我慢慢开始主动回答问题，积极参加班级活动，变得开朗活泼起来，也更加刻苦努力学习，慢慢体会到了学习的乐趣。小学期间曾多次获得三好学生的光荣称号,这些非但没有使我骄傲,而是进一步激励我更加努力学习。 2006年9月—2009年6月 我就读于峰口镇第二初级中学。我学习认真，遵守纪律，小学时慢慢积累起来对学习的兴趣加上初中老师的帮助，我的成绩有了很大进步，一直都保持在班级前列，深得各科老师喜爱，也让我收获了很多学习的乐趣。同时我也非常热爱班集体，在班级需要组织各种活动时，我都会主动去帮忙尽自己的所能，因此也交到了很多好朋友。伴随着知识的积累、年龄的增长和老师的教育，思想上我开始认真学习团的知识,懂得了共青团是中国共产党领导的先进青年群众组织,是党的助手和后备军,并自觉以一个共青团员的标准严格要求自己,积极向团组织靠拢,希望自己能够早日加入这个先进的组织。由于各方面表现突出,在初一的时候进入中共共青团,成为一名光荣的共青团员。我特别珍惜这次入团的机会也暗下决心：在以后的日子里一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。 2009年9月—2012年6月 我在洪湖市第二中学度过了三年充实的时光。在父母和老师的教导下,我深知高中生涯对于我人生的重要性,所以在校期间,端正自己的学习态度,虚心求学,认真刻苦,吃苦耐劳。我主动申请担任数学课代表，认真负责帮助数学老师和同学，但也发现我身边的同学们都非常优秀，想要更上他们的脚步，我还要积蓄更多的力量。于是我开始认真对待和分析、总结在学习中遇到的困难,注重理论联系实际,虚心向老师和同学学习,注重培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。团结同学,乐于帮助同学解决生活和学习中的难题。虽然高中的学习任务比较繁重，但是当自己真正的去拼搏时却觉得无比的充实，也正是有这样一群为未来拼搏的同学和认真负责的老师，高中时光变成了我最难忘的学生时代，我收获了同学间纯洁的友谊和师生情，也让我变得更加开朗、乐观和坚强。在最终的高考考场上不可避免的会紧张但我觉得自己更多了一份坦然，因为自己努力过就没有遗憾。在最后以满意的成绩进入了湖北第二师范学院。 2012年9月—2016年6月 我就读于湖北第二师范学院。在外国语学院中的英语专业。怀着激动而激动的心情步入大学校园,对于一个农村出生的我来说,一切都那么新奇。我明白在大学里我不仅要学好自己的专业知识而且还要锻炼自己各多方面的能力。在大学期间我团结同学，热