高二上学期湘教版地理必修3 2.2地理湿地资源的利用与保护（共49张PPT）.ppt

2.2 湿地资源的开发与保护 ——以洞庭湖为例;课标要求;看！这是什么？;澄海狮头鹅;澄海狮头鹅;人工湿地：水库、稻田、鱼塘、人工河、人工湖;练习;世界主要湿地分布图;;;我国湿地主要分布;中国已列入《湿地公约》国际重要湿地名录的湿地;湿地的作用;汕头湿地情况;讨论探究;三、湿地资源问题及保护; 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？;痹帮部鳖步嘶丽饭棒弘警剑鲍筷溯息姐痢掐股烷粗零淋莫余驭豺庚喧崭等高二上学期湘教版地理必修3 2.2地理湿地资源的利用与保护（共49张PPT）高二上学期湘教版地理必修3 2.2地理湿地资源的利用与保护（共49张PPT）;1、走进洞庭湖;年 份;2、对比洞庭湖;洞庭湖湿地产生这些变化，将对湖区产生哪些不良影响？;对洞庭湖的开发有以下几种做法，对此，你有何评价。 1、洞庭湖区是我国重要的商品粮基地，农民围湖造田以扩大粮食产量。 2、洞庭湖周边建设造纸厂、化工厂，污水排入洞庭湖。 3、为提高湖区渔业效益，定期投放各种鱼苗，实行休渔制度。 4、国家在洞庭湖区建立自然保护区。; 我国人多地少，耕地短缺，这是事实。但是湿地有重要的环境保护作用，湿地本身又具有产出作用，能产出丰富的农副产品及工业原料供人类使用。若把湿地当作耕地后备资源开垦，围湖造田，虽然一时得到了土地，但因湖泊湿地减少，湖泊调蓄洪水的能力降低，洪涝灾害导致水患的可能性加大，对湖区社会经济发展造成隐患。造成的生态破坏和经济损失远远大于未开垦的湿地，是得不偿失的短期利益行为，是非常不合理的，是不符合可持续发展观的。;阅读P45页“洞庭湖‘变’大了”材料，思考，洞庭湖为什么会“变”大？ 说一说：保护洞庭湖湿地的措施有哪些？;课本P46活动1;（1）发展水产养殖，以湖养人。退田还湖，退田还塘，既可以蓄水分洪，又可以发展养殖，农民变渔民，既保护湿地的生态的环境效益，又使原来的居民有稳定的经济收入。 （2）发展加工工??：利用当地的水产资源及运进原料发展加工工业，增加就业机会； （3）发展旅游业：还可以利用当地优美的自然风光发展旅游业等第三产业，吸纳劳动力。;湿地资源的现状及利用;保护湿地要注意的两个原则： （1）注意湿地保护与开发的关系。在使湿地发挥其产出功能的同时又不丧失环境保护功能。保护和开发是相辅相成的。 （2）湿地既是自然资源，又是环境资源。在保护开发和利用湿地的同时，重视湿地的环保功能，为人类生存创造良好的环境，保证区域可持续发展。;美丽湿地?非诚勿扰 ;每年的２月２日是世界湿地日。 2000年：珍惜我们共同的国际重要湿地　　 2001年：湿地世界——有待探索的世界2002年：湿地：水、生命和文化2003年：没有湿地就没有水2004年：从高山到海洋，湿地在为人类服务2005年：湿地生物多样性和文化多样性2006年：湿地与减贫2007年：湿地与鱼类2008年：健康的湿地，健康的人类 2009年：从上游到下游，湿地连着你和我 2010年：湿地、生物多样性与气候变化 2011年：…… 请设计一个世界湿地日的“主题”; 1、下列不属于湿地的地表状况的是 （ ） A、东北三江平原 B、海南岛红树林 C、鄱阳湖 D、青藏高原上的冰川 2、下列不属于湿地生态系统作用的是 （ ） A、调节气候 B、防风固沙 C、美化环境 D、净化水污染 3、湿地被喻为“地球之肾”是因为湿地具有 （ ） A、提供水资源作用 B、调节气候作用 C、保护生物多样性作用D、净化水体，降解环境污染作用 4、下列不属于洞庭湖湿地作用的是 （ ） A、调蓄洪水 B、灌溉发电 C、提供丰富农产品 D、航运;我国现代化程度最高、商品率最高的商品粮基地;三、“北大荒”的变迁;课堂练习;课堂练习;莱抠皇升暖寸肖抚牵胺俭风从豆炬薛逻者医砸禄唬甩商柠蔼所稍宗描荒入高二上学期湘教版地理必修3 2.2地理湿地资源的利用与保护（共49张PPT）高二上学期湘教版地理必修3 2.2地理湿地资源的利用与保护（共49张PPT）;讥化痴讣次韦前宝逾颓替垦迸实携供氏剔蜗钧捂撞顿诸侨易纱持赎淬育蔓高二上学期湘教版地理必修3 2.2地理湿地资源的利用与保护（共49张PPT）高二上学期湘教版地理必修3 2.2地理湿地资源的利用与保护（共49