如何开展幼儿体智能游戏课程_培训.ppt

? 大班 ? 4.5cm 木陀螺 : 手持绳鞭 抽打陀螺，看谁打的陀 螺最能转。 艺术体操带 ? 群魔乱舞：手持体操带，晃动起来，同时结合音乐。 跳跳球 ? 玩法：将环套于腿上，转动腿带动球转起来，可结合音乐 游戏棒 ? 摆数字：用游戏棒摆成各种数字、图形。 标志桶 ? 障碍跑：间隔一定距离摆好，绕着跑起来接力。 ? 逃离狼堡：标志桶当障碍物，不规则间隔一定距离放好， 小朋友绕过障碍。 中班 乒乓球 运乒乓球接力 : 单手拿乒乓球拍，将乒乓球放于球拍上，托球 至终点，返回交给下一个小朋友。 我是一棵松：单手拿乒乓球拍，将球放于球拍上，看哪个小 朋友最后掉下来。 体能环 ? 跳房子：可以将体能环单排摆放，让小朋友双腿跳、单腿 跳，还可以单双摆放，让小朋友单腿双腿结合跳。 弹力橡皮球 ? 我是一棵松：将弹力橡皮球放在头上、肩膀上、耳朵上、 看哪个小朋友站的最稳。 ? 动物运动会：将橡皮球放在不同位置夹住，学小动物赛跑 万能面条棍 ? 百变机器人：让小朋友发挥想想把面条棍组合成各种东西 70cm 短绳 ? 智勇闯关：将短绳把成各种各样的形状，利用跳、踩、绕 、爬依次通过。 ? 双人拔河：两人面对面坐好，手拉绳子拔河。 ? 汽车坏了 : 两人前后站好，手拉绳子，前面的小朋友拉着 后面的小朋友。 趣味粘粑游戏套 我的地盘我做主：带好手套，单手扔高小球然后接住。 看谁接的住：面对面站立，一手带好手套，另一只手扔小球 给对面。 翻绳 ? 单人翻绳：双手套好绳子，翻出各种形状。 ? 双人翻绳：一人翻好，然后另一个找出破解点将绳子解开 木勺托球 运球接力 : 单手或者双手持木勺，将小球放于木勺上，托球至 终点，后面的小朋友依次进行。 麻绳飞盘 ? 开汽车：手握飞盘，想象成开汽车，然后直行、左转、右 转、掉头。 充气沙滩球 ? 运球接力：手背后抱住球跑、跳接力。 ? 双人运球：两人面对面抱住球，横向走，运球至终点然后 返回接力。 小班 ? 曲棍球 ? 打地鼠：小朋友围城圈站好，小朋友当小地鼠，老师当农 民伯伯，因为小地鼠偷农民伯伯的粮食所以农民伯伯要打 小地鼠，老师打小朋友的时候小朋友蹲下，走了后站起来 偷粮食。 充气锤 ? 打地鼠：小朋友围成一个圆圈，老师当农民伯伯，因为小 地鼠老是偷农民伯伯的粮食，所以农民伯伯就要打小地鼠 ，小朋友当小地鼠，老师手持充气锤打小朋友，小朋友就 蹲下，老师走后站起来继续偷粮食。 什么是幼儿体智能游戏课程？ 课程介绍 如何有效的开展幼儿体智能游戏课程 如何设计一个生动有趣的 体育游戏 教具使用 ? 幼儿体智能游戏课程就是以运动为主体，以游戏 为方法，以教育为指导，以培养幼儿身心健康发 育的基础能力为目标的活动。 ? 让孩子从愉悦中得到潜移默化的调节，提升自身 的感统能力，激发其优秀潜能，协调发展，快乐 体验，轻松学习，在玩中学、学中玩，使孩子在 触觉、视觉、听觉、平衡感、本体感等综合素质 得以全面提高。 如何有效的开展幼儿体智能游戏课程 如何有效的开展幼儿体智能游戏课程 课程介绍 课程的设 计编排 游戏 分类 幼儿体智能游戏课程的设计编排 ? 课程共分为三个年龄阶段（小班、中班、大班），每个年 龄阶段分为上下学期，每学期 4 个主题，共 80 个课时，每 天一节课。三个年龄阶段总计 480 个体智能游戏活动。 ? 本课程每学期有 4 个月目标分解，在每个月目标呈现 4 个周 的安排。 ? 备注：拿教案串一节 如何有效的开展幼儿体智能游戏课程 ? 5 个游戏活动，这 5 个游戏活动均包括两个 集体体育教学活动、一个分散体育活动、 一个民间体育活动和一个体智能游戏活动 如何有效的开展幼儿体智能游戏课程 1. 走、跑游戏 2. 跳跃游戏 3. 钻、爬类游戏 4. 抛、投掷类游戏 5. 平衡类游戏 如何有效的开展幼儿体智能游戏课程 （一）发展动作类体智能游戏 （二）一物多玩类体智能游戏 1. 球类体育游戏 2. 绳子类体育游戏 3. 圈、轮胎类体育游戏 4. 盒、积木类体育游戏 5. 纸、垫、袋子类体育游戏 6. 塑料瓶类体育游戏 如何有效的开展幼儿体智能游戏课程 （三）传统类民间体智能游戏 ? 1. 老鹰捉小鸡 ? 2. 拉大锯 ? 3. 石头 剪刀 布 ? 4. 走高