感恩于心感恩于行.docVIP

　　 　　篇一:《感恩于心感恩于行》 　　江西工业职业技术学院 　　主题班会策划书 　　感恩于心 感恩于行 　　主办单位江西工职院经管分院 　　承办单位12级电商（2）班 　　“感恩于心 感恩于行” 　　主题教育活动策划书 　　一、活动背景 　　教育专家曹华这样说道“感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。”现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人，普遍患有“情感冷漠症”，对父母的爱熟视无睹，对师长、集体不懂得感恩。感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校园。 　　由此我们组织这次以“感恩”为主题的心理健康教育活动，题目《感恩于心 感恩于行》，希望学生能够以此为契机，心存感恩，学会懂得感恩父母，感恩他人，回报社会。 　　二、活动的意义 　　感恩应该是一笔巨大的精神财富，这种财富属于感恩的人和被感恩的人。因为接受过别人的帮助，我们感恩，这时，感恩是我们心灵悲悯、感情真挚的一个表现，拥有这样的心灵，我们也会时时处处关心国家发展、社会进步，关心每一个需要帮助的人，这样，我们就会逐渐具有崇高的精神境界。同时，接受感恩的人会感到莫大的欣慰和满足，因为自己的无私付出没有白费，这里所说的“白费”的意义是培养、感染了更多的心地善良的人。这时，接受感恩的人扶助弱者的心态会更加强烈，别人的感恩会激励起他们更加积极地为构建充满人文关怀的社会做贡献。 　　感恩是一次人生启迪，这种启迪同样属于感恩和接受感恩的人。感谢别人的帮助，感恩者收获的是原来，我也可以在自己的条件允许时回报他人、回报社会，自己也拥有一定的力量，所谓的众人拾柴火焰高，我们尽管力量微薄，也一样可以帮扶贫困和弱小；接受感恩者会感到，世间有许多知恩图报的人，他们没有辜负自己的付出，今后，应该百尺竿头更进一步，才对得起他人和自身。 　　感恩是一次爱心接力，在为这个社会培养更多的心怀慈善的人。因为回报，就会有更多的人接受来自别人的帮助扶持，这时，最早的个人或者几个人的付出换取的是大众的善良意识的复苏和强大，继而，这种意识会转变成大众对社会、国家、个人的爱、同情、怜悯。这样，愿意帮助他人的人群将以几何数字的速度增长，如此，我们的社会能不美好、不和谐？ 　　中国是一个讲求以儒家思想作为做人、做事准则的国家。在这个思想体系里，感恩，是一个最基本的内容。知恩图报，养育了我们的善良、慈悲、宽容、厚道。今天，我们要构建和谐社会，主要需要的是人际关系的和谐，而感恩，不正是促进人际关系和谐的一个重要手段、方法吗？对父母感恩，是因为养育之恩；对社会感恩，是因为生活在这个群体；对单位感恩，是 　　因为它给予我们生活的食粮；对朋友感恩，是因为他们曾经无私地搀扶我们；对同时感恩，是因为我们谁都不能单独地完成自己的工作使命 　　知道感恩，是一个人应该拥有的优良品质。 　　三、活动时间2012年5月21日 　　四、活动地点教一404 五、活动开展 　　本次活动以“感恩于心 感恩于行”，培养当代大学生的感恩意识。本次活动含有诗歌，歌曲，小品，舞台剧、手语、互动等等来显示主题。 　　开场、公益广告 　　1、朗诵诗歌《一颗美丽的心灵》 2、舞台剧《父亲》 3、手语《感恩的心》 4、歌曲《爱因为在心中》 5、小品《感恩父母》 6、歌颂《让世界充满爱》 　　六、（一）活动准备阶段 　　5月21日晚上，各寝室长都得到了通知，并负责向寝室各位成员传达5月21日上午10点半开展活动的通知；心理委员负责制作PPT，以及购买奖品；安排人员拍摄。本次活动有生活委员买器具，文艺委员来布置会场，组织委员来组织人员来配合个班干的安排。 　　（二）举办阶段 　　活动开展活动内容分为三个部分。第一，活动背景介绍。助残疾人向大家介绍开展本活动的原因及目的，并以“感恩”为话题讲解了一些关于感恩的故事以及名言警句。第二，按照节目单以晚会形式进行活动。 　　由劳动委员事先安排好的同学打扫会场，摆好桌椅。接着进行正常晚自习。有班干主持好班上纪律。 　　六、注意事项 　　在举办过程中我们要杜绝一切安全问题，若遇到又当场的班干及时通知班长，必要时通知班主任，做必要的处理。 　　七、经费预算 　　二零一三年五月十八日 　　篇二:《感恩于心,奉献于行》 　　感恩于心，奉献于行 　　鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。鸟儿为大树送来清丽 　　的歌声，因为大树给了它温暖的家。有一种行为叫做感恩，有一种感恩叫行动。 　　学会感恩——感恩我的老师、 　　感恩我的老师，因为他们给