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- 2020-08-13 发布于北京
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大班学会《一根羽毛也不能动》教学案例反思
大班学会《一根羽毛也不能动》课程计划的反映主要包括活动,活动,活动,困难,活动,活动,反思等,观察图片,了解人物的心理变化,大胆讲述,大胆猜测鸭子和鹅遇到考试心理活动,创造性地讲故事情节,适合幼儿园老师参加大班社交活动课,快来看《一根羽毛也不能动》课程计划.活动目标：
1.观察图片,了解角色的心理变化,大胆说话.
2,大胆猜测鸭和鹅在测试过程中遇到的心理活动,创造性地联想到故事.
感受朋友之间的友谊,了解朋友的价值.
培养孩子敏锐的观察能力.
在活动期间展示孩子的可爱一面.
活动准备：
图画书PPT《一根羽毛也不能动》,背景音乐.
游戏：山上有一个木人.
繁重而艰难的活动：
了解图画书的故事,感受鸭鹅的持久性.
活动程序：
首先,观察图片并识别角色.
显示鸭子和鹅的照片.
问题：请猜猜哪只是一只鹅,这只是一只鸭子？其次,讲述故事的第一段并理解故事的内容.你看到了什么？谁赢了？
摘要：鸭子比鹅游得快,鹅比鸭子飞得更高.（以更标准化的语言汇总）
2.什么比什么更公平？你有什么好的建议吗？
第三,大胆猜测鸭和鹅在测试期间遇到心理活动.
（1）讲述故事的第二段
1,木人的比赛,如何获胜,如何输？
2,鸭想赢,他怎么想要鹅？你怎么看待鹅？
（二）,体验木人游戏,感受宝贵的毅力.
你想参加木人比赛吗？你坚持的时候感觉如何？
3,冠军,你怎么做而不动？
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