幼儿园大班社会《五十六个民族是一家》教案反思.docVIP

大班学会《五十六个民族是一家》教学案例反思 大班学会《五十六个民族是一家》课程计划的反映主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,反思教学等,初步了解中国的国情,以及对中国人的自豪感和感觉.民族服饰之美适合幼儿园教师参加大型社交活动课程.来看看《五十六个民族是一家》课程计划.事件设计背景 今天的孩子们缺乏爱国主义教育.他们对自己的国家知之甚少,也不知道自己是哪个国家.通过了解中国的国情,孩子们为成为中国的大家庭而感到自豪,并通过这项活动了解.你属于哪个国家的基本情况. 活动目标 初步了解中国的国情和以中国人为荣. 感受描绘民族服饰之美的喜悦. 探索和发现生活的多样性和特征. 培养孩子敏锐的观察能力. 在活动期间展示孩子的可爱一面. 教学重点,难点 了解每个国家喜欢吃什么,做什么,住在哪里,服装的特点是什么. 活动准备 1,儿童书籍《少数民族》; 2,绘图纸,铅笔,油画棒,彩色笔等绘画工具;在孩子们的活动之前,他们了解中国的国情.活动程序 一,一说：中华民族 （1）老师：中国有多少民族？你是哪国人？我们生活在哪些民族？ （2）老师：你能说出几个民族的名字吗？你知道那里的习俗吗？他们喜欢吃什么？做什么？你住在哪里？ 二,做一件事：孩子的儿童手术书《少数民族》,使用线路连接,看看各个国民喜欢吃什么,做什么,住哪里. 三,画一幅画： ）阅读儿童书《少数民族》2-