给孩子一个支点.doc

给孩子一个支点 我在接班时就听说原班有个男孩子，是个有名的淘气包，上课极不严肃、不是走神、开小差；就是接下茬逗人取乐，严重影响老师的正常教学。??? 开学没几天，任课教师便纷纷向我反映，说某某同学上课特不遵守纪律，而且还扰乱课堂秩序。紧接着同学又向我报告，说某某同学利用职务，欺负小同学，把一个同学打得口鼻流血，嘴巴肿得老高……听了这些情况汇报后，我没有立即动怒，而是冷静分析了这孩子的心理。小学两年养成的习惯，岂能说改就能改掉呢？因为他毕竟是孩子。于是我利用我们班师生友谊桥信箱经常给他写信，及时指出他的问题，同时对他取得的哪怕一点小小的进步进行表扬、鼓励，逐步培养他良好的自信心。???