幼儿园大班社会我居住的楼房教案反思.docVIP

关于我在大班社会中建筑的教学计划 的思考 我所处的大型社会建筑教学计划的反映主要包括设计背景,活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等.我了解这个城市的各种建筑,可以想象和设计未来的房子.感受好日子,适合幼儿园老师去大班社会活动课,来看看我住的建筑教学计划.设计背景 让孩子们了解他们的家,了解城市中的各种建筑物,让孩子们知道我们的房子与城市建筑不同. 活动目标 1.了解城市中的各种建筑物. 2,可以大胆想象,设计未来的房子,感受美好的生活. 培养孩子敏锐的观察能力. 培养孩子的思维和口头表达能力. 探索和发现生活的多样性和特征. 主要困难 让孩子们知道自己的家.每个孩子都来自不同的家庭.他们住的房子不同.在参观和欣赏各种建筑物的过程中,孩子们对建筑物的理解得到了延伸,孩子们可以想象出各种形式的未来设计.这所房子培养了幼儿的想象力. 活动准备 放一些与房子相关的图片,并将信息放在书的角落供孩子们浏览.提供不同尺寸,各种颜色,纸张纹理,大小块,彩色铅笔,剪刀,胶带和其他工具材料的纸箱. 活动程序 首先,开始活动 让孩子们介绍自己的家,老师观察每个家庭的共性和差异,并要求孩子们用绘画来表达我的家. 第二,活动过程 欣赏有趣的房子.老师收集各种建筑物和有趣的房子的照片供孩子们享用.请让孩子们讨论这些建筑物与我们居住的建筑物有何不同.这些建筑物的形状是什么？屋顶为什么要建造？为什