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教研：如何上好公开课（适合上公开课的课程）
如何上好公开课，Tips：
课堂纪律的保证：只有保证课堂纪律的有序性，方可保证课程按照老师设置的步骤进行
保证课堂上家长和孩子都很享受老师上课的这个过程，在学习的过程中很快乐
把家长当做孩子，这样老师上课的时候可以保证一个良好和平衡的状态
尽量让自己设置的游戏具有竞争性，积极调动家长和孩子的参与性
在课程中顾及到每个孩子和家长的参与，每个细节都要注意
每次上公开课前需要做充分的准备，用心设置每一个环节
课程开始时感谢各位家长的参与，结束时呼吁一起期待下一次的相聚
适合上公开课的课程：
自然拼音部分：
（1）. 小班：A~J的复习课，新班第一次公开课，至关重要，因为家长们第一次走入老师的课程，深切感受自己孩子上课的表现，老师在家长进入教室前的工作很重要；
A~Z的复习课；也可以作为一次学期的成果展
（2）. 中班：自然拼音第一册学完时26个字母的复习课；
学期结束时设置“自然拼音拼读小能手大比拼”比赛；
课程单元部分：（中班和小班可用于上公开课的课程类似，在中班上需加大课程的难易程度）
L4/L5/L7
L9~L13 (水果食物)
L20（跳蚤市场）
L26 （户外课程）
L33~L44（魔术）
L35~L36（a. 老师准备可涂色的衣服纸张 b. 手工剪裁制作衣服，跳蚤市场 c. Model秀）
L39~L40 （户外课，运动会）
L45
L52 (后半小时公开课，可设置为月份的复习课)
L60 (后半小时公开课，可设置为交通工具的复习课)
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