居家的安全与保护.docx

日期： 日期：XXX 居家的安全与保护 姓名：XXX 部门：XXX 第 第 PAGE # 页 共 6 页 居家的安全与保护 一：教案背景 本课是河北人民出版社 《品德与社会》 人教版三年级上册第二单元 第五课《居家的安全与保护》。幸福的家庭，首要的就是每个家庭成员 的平安，特别是儿童的安全。如果一个儿童的生命受到以外伤害，给家 庭带来的痛苦是可想而知的。 本课是从一些容易引起安全事故的案例入 手，来警示：煤气、火、电都是危险的，稍不小心就回造成大祸；在户 外游戏时不注意安全也会造成事故。通过讨论和同学们交流，一是注意 无论是在家、在外玩耍，使用各种家庭设施时应该时刻注意安全，保持 高度的警惕，培养自己的安全意识；二是遇到不安全的隐患时知道首先 要保护自己，然后再救助别人。为了家庭的安全，家人不在时千万不要 乱动，使用时正确操作。 重要的是要落实在行动上， 以杜绝事故的发生。 本课的游戏活动是让学生在体验中学习安全的常识， 教材提供的案 例是帮助学生进行辨别和分析，让学生一方面加强心理素质训练，一方 面提高自我防范和自我保护能力。 重要的是通过游戏训练学生在危机发 生时要冷静、沉着，教学时要特别注意这一点。根据学生的实际活动来 落实，在日常生活中做每一件事情时，都能够自觉想到要注意安全，关 键是把住安全二字，形成自我保护的意识。 二：教学课题 义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级上册《居家的 安全与保护》 三：教材分析与教学方法 1、学情分析：在生活中孩子们常常会遇到危险，如果一个儿童的 生命受到以外伤害，给家庭带来的痛苦是可想而知的。那么当遇到危险 时该如何做？怎样保护自己的生命或者帮助他人呢， 本课就是通过对一 些案例的学习和了解，联系生活实际，教给孩子在遇到危险时，如何自 救的方法。 2、教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和 感受、社会调查。 四：活动目标 （一）情感、态度与价值观目标： 懂得家庭安全的重要性，树立家庭安全防范意识和自我保护意识。 （二）能力目标： 了解有关家庭安全、防煤气泄露、防触电等方面的常识。学习一些 自救自护方法。 （三）知识目标： 了解有关家庭安全防电、 防煤气泄露知识， 学习一些紧急事故中自 救自护的方法。 教学重点、难点： 使学生了解有关家庭安全方面的常识。 知道自救自护的方法。 树立 家庭安全防范意识和自我保护意识。 活动一居家安全很重要 1、导入：同学们，大家好，非常高兴和同学们一起上课，今天我 们一起来学习《居家的安全与保护》一课（课件展示图片），家是我们 最熟悉的地方，一提到家，我们首先想到的可能就是温馨、舒适、安全 这样的词语，可是如果疏忽大意，这个原本温馨、安全的地方有时也会 给我们带来巨大伤害，下面我们就来看两段相关的新闻报道（网络链接 新闻） 2、同学们看了以上的新闻报道不知你都有什么感受？ 学生简要浅谈感受 活动二安全隐患大搜索（简要） 同学们说得非常好，安全重于泰山，安全高于一切，那么我们的家 里和四周有没有安全的隐患呢？课前老师布置大家去搜索自己家中的 安全隐患，下面请同学们先在小组里交流一下自己的发现吧！ 1、小组交流 2、全班交流下面我们进行一下全班交流，谁想说说自己的发现？ 教师在学生发言期间从用火、用电、用气、小心坏人四个方面进行 归纳总结，在黑板上板书这四个方面。 3、教师补充自己搜索的资料（课件展示） 活动三安全常识知多少（重点） 真是不找不知道， 一找吓一跳， 原来我们的身边存在着这么多的安 全隐患，而这么多的隐患中电和气和我们的生活联系最为紧密，那么这 节课我们就主要了解一下用电、 用气这两方面的安全知识。 说起电和气， 同学们最熟悉不过了，可以说我们的生活每天都离不开它们，那么关于 安全用电和用气方面的安全知识你都知道哪些呢？ 1、全班交流自己知道的安全知识 2、通过看片子进一步了解安全知识（网络链接短片） 3、通过刚才的交流和小片子，你都了解到了哪些安全知识？ 活动四情景模拟，设计安全方案（重点） 刚才我们着重了解了用电和用气方面的安全知识， 如果遇到这些方 面的危险你会处理了吗？下面咱们就进行一下模拟演练（课件展示） 情景一小明的爸爸在家中修理电源插座时，不小心触电晕倒了了， 小明应该怎么办？ 情景二小红的妈妈在烧水的时候， 忽然有急事要出去一下， 于是告 诉小红惦记着点儿正在烧着的水，可是小红光顾着看电视，忘记了烧着 的水，水开了把火扑灭了，小红被天然气熏到，小红的妈妈回来了怎么 办？ 活动五居家安全宣传员 通过了解我们知道了居家安全不仅对小学生很重要， 对我们的身边 的每一个人都很重要，那么让我们一起动手设计一个居家安全提示卡， 送给我们的爸爸妈妈爷爷奶奶，让更多的人懂得居家的安全与保护。 第 第6页共6页 感谢