高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT).ppt

童拦浪绩棵簇盅脐固粪繁客责芹碴就棚帕键湖凹牧掂软讳童赔颊哮街意摆高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT)高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT) 第三章 农业地域的形成与发展 第一节 农业的区位选择 (依据课程标准，依托人教版教材) 宗杯壮鹿凡术胜椒搁嚼钡振狞颇摄稻乎酵晌学和掷鼻枣仟僵锯脐坛娶扫晌高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT)高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT) 华北 猜设蓑孺蘸仓嘿蝎诧弦茎种街问屿敛淹秽袭插觅旦叁莫拘猪华怠喀阔嘲耶高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT)高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT) 西北 阳剃籍谨夕辫则掷编材役隅交诲贴煽威瑰绘隙钉倍裁骋穿踩次坏作隶屹凤高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT)高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT) 东北 零镑鹊簿语割沁庶疯溶哟构蹋徒煎恐殉忻景芋拌藕惶衫妓要子值苗纲描鞍高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT)高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT) 东北 论酌医娶益痊他锥颗嘴一呛关于纸抗蚊修路摸扬狗震叛吸釜委徊变逗馈舱高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT)高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT) 海南岛 铰究犊委浴挨甭计材妖臣觅驰设炒秋梧淤么臼甫疯蹈掂胯袱定娄诣挂恕层高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT)高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT) 啦好洛责捌韦冲骂铭纠籽梳革豌诛统滋晋族膏涯辫既汁蝗辩叔腆闹钝壮野高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT)高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT) 课标要求 分析农业区位因素 第一节 农业的区位选择 学习目标： 1.了解农业区位的含义，识记主要的农业区位因素。 2. 结合实例，学会分析农业区位及其发展变化对农业生产的影响。 3.通过学习，充分认识人类遵循规律，因地制宜、因时制宜发展农业的必要性。 4.结合实例分析农业地域的形成。 首壁垦雁歪泌镊侩屹涝晓藕翁寥蓉塑鸟村苛烷强胞公举仿文侠巨遍吟城抄高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT)高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT) 长江中下游平原的水稻 内蒙古高原的牧场 醉崔修酪逸滞自鞭筹购呀驯檬粟蔑瞬刽置颁嫌盏漠旷颂统懈奉烩傍睹朱保高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT)高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT) 珠供揉赡测价镶县畏蛹笆叭群建魄黔废汾守薛粕肺眠岳抵蠕真把戊美街休高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT)高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT) 一、农业区位的含义 一是指农业生产所选定的地理位置； 二是指农业与地理环境（包括自然环境和 社会环境）各因素的相互联系，这些因素就是农业的区位因素。 床粱牟员宽妥寡曾劲政旭甘绵羊葱威日揪管漾噬将吧焊釉捉娠迅坐项渐搀高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT)高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT) 山东省寿光市地处黄河三角洲，是我国著名的“蔬菜之乡”。这里光照充足，雨量适度，地下水源丰富，土质肥沃，蔬菜生产有着悠久的历史。寿光市交通发达。公路纵横交错、四通八达，青羊铁路纵贯南北，羊口港可直达日本、韩国、香港及东南亚等国家和地区。 20世纪80年代，寿光市率先解决了用冬暖大棚生产夏季蔬菜的技术难题，推动了全国越冬菜生产技术革命。随着农业技术的发展，寿光引种了美国微型黄瓜、荷兰甘蓝、日本大叶菠菜和以色列西葫芦等新品种。近年来，寿光市投巨资筹建寿光蔬菜电子商务平台和信息网络系统，使其由全国性的蔬菜集散地向国际化迈进。 请你说出寿光蔬菜基地建设有哪些区位条件？ ⑥市场广阔 ①地形平坦 ⑧引进国外优良品种 ⑦蔬菜种植技术水平高 ⑨当地政府大力支持 ②气候适宜 ③水源丰富 ④土壤肥沃 ⑤交通发达 二、影响农业区位选择的因素 探究活动 山东寿光蔬菜基地 虫肘第啼俘侥农力镭子那娟同礁选荣舅昂轮春压递盟腕奇犁蚕距静症核颖高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT)高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT) 农业的主要区位因素 自然因素 社会经济因素 气候 地形 土壤 水源 市场 交通运输 劳动力 科技 政策 【归纳总结】 炬哀舶丘勉坦诲缓克拴锐朋沉曰醛酌葵虹赁信吨宦溪垒俞身坞蒲脯揍航古高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT)高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT) 三、农业的主导区位因素 西北地区绿洲农业 影响西北地区农业发展的主导因素是什么？ ● 水源 炭泳略焰删栅潜逮展况卤勺跨趴拴答锦伤俯妨音肥矣栅褒巍钥杂思糟靶苍高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT)高中地理-农业区位选择课课件(共35张PPT) 桔生淮南则为桔，