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苏教版二年级数学上册线段的初步认识课前导入一 根 根 , 一 条 条,编 织 衣 物 少 不 了,有 时 直 来 有 时 弯,缝 缝 补 补 要 用 到。(谜底:线)课前导入你还在哪里见过线?操场上有线,地面有斑马线。探究新知1桌上的线是弯曲的。把线拉紧,它就直了。把线拉直,两手之间的一段可以看成线段。线段可以用 表示。探究新知1直尺、课本的每条边都可以看成线段。还有哪些物体的边也可以看成是线段?探究新知把正方形纸对折,折痕也可以看成一条线段。1你能折出比这条线段长的折痕吗?比这条线段短的折痕呢?探究新知1可以沿着直尺的边画线段。探究新知1可以沿着直尺的边画线段。课堂练习想想做做1. 说一说下面哪些是线段。课堂练习想想做做2. 找找下面图中有没有线段。●●●●课堂练习想想做做3. 每个图形各由几条线段围成?填在( )里。( )条4( )条3( )条4( )条5课堂练习想想做做4. 用直尺把下面的两点连成一条线段。只有一条连接两点可以画几条线段?课堂练习想想做做5. 在每两点之间画一条线段。能画几条线段?画出的是什么图形?能画3条线段,画出的是三角形。课堂练习想想做做6. 在每两点之间画一条线段,能画几条?能画6条线段。课堂练习7.你能找到线段吗?课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?我们认识了线段。线段是直的,有两个端点。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?过两点只能画一条线段。几边形就有几条线段围成。课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从补充习题中选取。再见!
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