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5篇初中网络安全知识主题班会教学设计 一、 班会主题：提高网络安全意识 合理利用网络资源 二、 班会目标： 1、提升大学生三种网络相关的能力：分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力。 2、树立一种网络观念：网络是大学生的学习资源，而不仅仅是娱乐工具。引导大学生将网络成为自己的学习工具，做网络的主人，使丰富的网络资源为己所用，提高自我竞争力。 三、 班会背景：新学期伊始，我所带的大一学生已经成为大二学生，他们已经基本适应了大学生活，在专业学习、校园生活、 社会实践等方面都进展有序。为了方便自我学习和生活，很多同学在大二学年都配置了电脑，在宿舍也开通了网络，网络在为同学们的网上课程学习、课外娱乐活动、大学生校内网交流、网上购物、网络资源使用等提供了极大的便利，但我们也同时看到，网络使用是一把双刃剑，很多同学在网络交友、网络购物、网络游戏等中误入歧途，有的交友不慎感情受伤甚至人身受到伤害、有的沉迷游戏荒废学业不得不退学、有的网络购物不慎被骗遭受经济损失的等等，可以说，网络在给我们大学生呈现一幅美好画面的同时，背后也波涛汹涌遍布暗礁。大二学生有的还没有足够的警惕心和较高的辨别能力，很容易在网络中迷失自我，陷入危机，有必要通过主题班会的宣讲，提高同学们分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力，真正做到网络服务于同学们的成长成才。 四、班会时间：待定 五、班会地点：待定 六、班会对象： 全体同学 七、准备工作： 1. 对同学们网络使用情况的摸底调查。 2.? 收集有关网络安全的文字、视频资料及网络不安全的案例。 3. 请班级同学编排有关于网络安全的小品。 4. 对各班委相关工作进行分配。 八、活动流程： 1. 班级组织委员组织同学们准时到场并进行签到。 2. 请同学们欣赏小品，通过小品明确本次班会主题，主持人宣布班会正式开始。 3. 现场调查一下同学们网络的使用用途以及在使用过程中遇到的问题。 4. 展示有关于网络使用安全的图片和视频资料，请同学们讲讲 观后感受。 5. 结合案列，详细介绍大学生在网络使用过程中可能遇到的各种安全隐患如网络交友不慎、网络购物不当、网络游戏成瘾、网络言语不实等可能导致的一系列后果等，让同学们对网络安全能形成全面清晰深刻的认识，提高对网络安全的辨别能力。 6. 结合大学生的学习和生活，展现网络优越的一面如免费网络课程资源、学校图书馆网上资源、大学生就业资源网站等，形成正确使用网络资源的能力。 7. 请相关学生现身说法，介绍网络安全教育经验，主持人指出网络只是丰富我们学习和生活的一种途径，不能过度依赖和沉湎于网络中，鼓励同学们在现实生活中多加锻炼，提高对网络使用的自控力，真正做到让网络成为大学生学习的助推器，生活中的好帮手。 8. 辅导员进行总结，请同学们再次认识到网络的利与弊，重视网络使用中的安全隐患，将网络成为自己的学习工具，做网络的主人，使丰富的网络资源为己所用，提高自我竞争力。 九、班会总结： 1. 同学们在使用网络资源的时候，一定要提高警惕，学会分辨网络各类隐患。 2. 面对网络资源的庞杂纷繁，要学会如何合理利用的能力更加重要，班级可以成立网络中心小组，帮助同学们鉴别真伪、去除糟粕，提高网络安全系数。 3. 每一个同学都应该好好把握大二时光，加强专业学习，使网络资源服务同学们的自我成长。 初中网络安全知识主题班会教学设计 一、活动背景： 随着社会的发展， 电脑网络越来越普遍。在大学校园里上网已经成为一个大学生日常生活中必要的组成部分，几乎每个人天天都上网。但是，我们的大学生上网都干些什么呢?我们在网络上应该做哪些有意义的事?如何遵守网络道德呢?这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题，由此，班委会 决定对本班同学进行一次主题班会来合理引导网络观。如何引导我们大学生正确上网已成为当前学校德育 教育的重要内容。 二、活动主题： “遵守网络道德，争做文明学生” 三、活动目的： 1、使学生明白'沉溺网络'的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络 游戏和不 健康网站等不良内容的必要性。 2、使学生认识到，作为一名合格大学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。 3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德，做文明上网的现代人。 四、活动形式： 主题班会 五、活动地点： 教学楼302 班级： BIM2 六、活动时间： ----年3月2号 七、活动过程： 1.由本班同学做的课件 PPT展示 2.由本班的姚良朱俊郝晶晶等几位同学进行演讲发言 3.总结活动成果 八、活动内容 在课件展示中大家总结了我们大学生上网应该干那些事情，比如：①聊天、 娱乐，放松自己的心情;②浏览网页，查看