人教版小学五年级数学上册第二单元《位置》练习五课件.ppt

练习五 第二单元 位置 人教版小学五年级数学上册 1. 用数对(3，2)表示。 你能用数对表示出其他 几个图案的位置吗？ （2,3） （4,3） （2,1） （4,1） 练习题 （1）像这样，说一说“春”“雪”“花” “土”的位置。 表中的“山”用数对（1 , 5）表示。 春（1,2） 雪（2,3） 花（3,1） 土（4,5） 2. 练习题 （2）数对（4 ，2）和（2，4）分别表示 哪个汉字？ 表中的“山”用数对（1 , 5）表示。 （4,2）——冬 （2,4）——月 2. 练习题 (9，8)这个格已经涂好了，你能接着涂一涂吗？ 3. 练习题 (9，8) (6，11) (12，11) (5，10) (13，10)(6，10) (12，10)(7，10) (11，10) (6，9) (12，9) (4，6) (14，6) (4，5) (14，5) (5，4) (13，4) (6，3) (12，3) (7，2) (11，2) (8，1) (9，1) (10，1) 练习题 三 七 (3，3) (4，5) (2)三七在(8，6)的位置，请你在图中标出。 (1)用数对表示出麦冬、当归和五味子的位置。 (10，6) 麦冬在(4，5）的位置。当归在(3，3)的位置。五味子在(10，6)的位置。 4. 巩固练习 练习题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 三 七 4. 芦根 苦杏仁 麦冬 当归 (4，5) (3，3) 冬瓜子 黄芩 桃仁 炙百部 五味子 (10，6) (3)大夫开了一个药方：黄芩、芦根、桃仁、冬瓜子、 苦杏仁、炙百部。请你分别用数对表示他们的位置。 黄芩（6,3） 芦根（2,5） 桃仁（8,4） 冬瓜子（5,1） 苦杏仁（2,2） 炙百部（10,4） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 练习题 这是国际象棋。你能说说每个棋子的位置吗？ (1)她是怎样确定棋子位置的？ 白方的“王”在(e，1)处。 练习题 5. 像她那样说一说。 (2)“接下来，白方(g，1)处的马进到(f，3)处，黑方(d，7)处的兵进到(d，6)处。”你能分别标出它们移动后的位置吗？ 白方的“王”在(e，1)处。 练习题 5. 练习题 6．设计一个图形，向你的同桌描述各项点的位置，让他(她)在方格纸上画出来。 怎样说得清楚、 画得准确？ 练习题 （1）先用数对表示三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右平移和向上平移5个单位后的图形。 2 3 4 1 A C B A C B 7. 1 1 练习题 （2）用数对表示所得图形顶点的位置，说一说你发现了什么。 A C B A C B 向右平移5个单位后顶点的位置：A（6,1），B（9,1），C（7,3） 向上平移5个单位后顶点的位置：A（1,6），B（4,6），C（2,8） 7. 练习题 A B A C B 我发现：图形向右平移时，所有表示点的数对的行数没有变，列数加上移动的单位数，图形向上平移时，所有表示点的数对的列数没有变化，行数加上移动的单位。 7. C 练习题 图书馆所在的位置可以用（4，3）表示。它在学校以东400m，再往北300m处。 （1）像她那样描述一下其他 建筑的位置。 邮局所在的位置可以用（1，7） 表示。它在学校以东100m，再往北700m处。 体育馆所在的位置可以用（3，6） 表示。它在学校以东300m，再往北600m处。 少年宫所在的位置可以用（6，4） 表示。它在学校以东600m，再往北400m处。 医院所在的位置可以用（8，2） 表示。它在学校以东800m，再往北200m处。 公园所在的位置可以用（9，5） 表示。它在学校以东900m，再往北500m处。 商场所在的位置可以用（7，9） 表示。它在学校以东700m，再往北900m处。 商场 邮局 体育馆 学校 医院 公园 少年宫 图书馆 北 100 m 8. （2）王玲家在学校以东 300m，再往北400m处；赵 华家在学校以东800m，再 往北700m处。在图中标出 这两位同学家的位置。 商场 邮局 体育馆 学校 医院 公园 少年宫 图书馆 北 100 m 王玲家 赵华家 练习题 练习题 （3）周六，王玲的活 动路线是（3，4）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（3，4）。说一说她这一天先后去了哪些地方。 商场 邮局 体育馆 学校 医院 公园 少年宫 图书馆 北 100 m 王玲从家出发，先去图书馆， 再去少年宫，接着去体育馆，然后回到家中。 王玲家 赵华家