冀教版一年级语文下册《五单元 17 神奇的耳朵》课件_19.ppt

复习词语 神奇　 耳朵 　 刚刚　 丛林 声音　 使劲 　 伸展　 声音 弹琴 　普通　 所有 　雪白 露珠　 花瓣　 蝴蝶　 小兔 神 刚 耳 使 展 劲 展 所 瓣 蝴 露 弹 普 通 兔 丛 音 蝶 珠 声 请同学们自由朗读课文，把读音读正确，句子读通顺。 课文梳理 思考 1、这两只小白兔听到了什么声音？ 课文梳理 嘎巴，嘎巴，小草在伸展手脚。 课文梳理 咝咝，咝咝，蝴蝶在扇动翅膀。 课文梳理 滴答，滴答，露珠在花瓣上跳跃。 课文梳理 吱吱，吱吱，小甲虫在草叶上弹琴。 课文梳理 嘎巴，嘎巴，小草在伸展手脚。 咝咝，咝咝，蝴蝶在扇动翅膀。 滴答，滴答，露珠在花瓣上跳跃。 吱吱，吱吱，小甲虫在草叶上弹琴。 课文梳理 思考： 2、两只小兔子为什么会听到这些声音？（朗读课文最后一个自然段。） 另一只小白兔说：“我们的耳朵都是普通的耳朵，只要我们喜爱这世界上的一切，用心去听，就能听到这世界上所有美好的声音！” 课文梳理 太静了，太静了，没有一点声音。 是啊，没有一点声音。我们竖起耳朵，使劲听听，看能听见什么声音。 课文梳理 我们的耳朵都是普通的耳朵，只要我们喜爱这世界上的一切，用心去听，就能听到这世界上所有美好的声音！ 听到了， 听到了。 我们有神奇的耳朵！ 小组内演一演这篇课文，组长分配角色，可以一边朗读一边加上自己的动作。 思考： 3、 为什么课文的题目叫神奇的耳朵？ 课文梳理 咝咝，咝咝，蝴蝶在扇动翅膀。 课文梳理 滴答，滴答，露珠在花瓣上跳跃。 因为小白兔喜爱这世界上的一切，用心去听，所以说他们的耳朵是神奇的耳朵！ 口语交际 大自然是位能工巧匠，它为我们创造了奇异的世界。请欣赏下面这些图，看你能听到什么？是不是也有一双神奇的耳朵？ （　　，　　），柳枝（　　　 　）。 呼呼 呼呼 在风中跳舞 （ ），（ ），细雨（ ） 。 沙沙 在风中唱歌 沙沙 簌簌， 簌簌， 油菜花在 竞相开放。