幼儿园大班社会中秋节教案反思.docVIP

关于大班学会中秋节教学计划的思考 大班学会中秋节教学计划的反映主要包括活动背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动,教学反思,了解中秋风情,了解节日的气氛,知道中秋节是一个传统的民间节日.要了解月球的规则和月亮的缺失,适合幼儿园教师参加大班社会活动课,来看看中秋节的教学计划.活动背景 中秋节是中国传统的民间节日.节日前,各种月饼,鲜艳可口,美味的月饼出现在现场.在现有的经验中,幼儿对中秋节有了初步的了解,知道市内有月饼,中秋节即将来临.有一位朋友问：老师,你为什么要在中秋节吃月饼？“我会告诉他们《嫦娥奔月》的故事,孩子们非常感兴趣.为了让幼儿加深对中秋节的了解,有必要举办“中秋节”主题活动. 活动目标 了解中秋节的习俗,体验节日气氛,了解中秋节是一个传统的民间节日. 初步了解月亮阴阴的规律. 激发幼儿探索月球. 愿意大胆尝试并与同行分享您的想法. 探索和发现生活的多样性和特征. 主要困难 为什么月亮失踪？活动准备 月饼（几份）,绘图纸,彩色笔和粉丝画：月中,月中和月末的月亮. 活动程序 首先,展示：月饼.谈谈介绍主题. 引导孩子们相互交流,谈论月饼的形状和味道. 向幼儿介绍中秋节的习俗,帮助他们了解中秋节团聚的意义. 其次,了解月球的变化规律. 享受故事《月亮姑娘做衣裳》.教师节讲故事,孩子们听. 交流讨论.为什么月亮女孩不能做衣服？她是怎么改变的？什么时候更薄？什么时候最圆？它