幼儿园大班社会剪纸教案反思.docVIP

关于大班社会剪纸教学计划的思考 大型社会剪纸教学计划的反映主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容.最初了解一些关于剪纸的知识,欣赏剪纸的多样性,感受剪纸的美感.感受中国民间艺术的魅力,萌发民族自豪感,适合幼儿园教师参加大班社会活动课,来看剪纸教学计划.事件设计背景 新的一年即将到来,每个班级的老师都剪掉了很多漂亮的窗户装饰教室.这些美丽的窗花不仅为教室增添了节日的喜悦,而且很多孩子特别感兴趣的是问老师,这些窗户真的很漂亮,它们是如何被剪掉的？“为什么老师会在课堂上发布这些内容？剪纸包含了新年的祝福.所以,我想设计一个以剪纸为主题的活动. 活动目标 最初了解一些关于剪纸的知识,欣赏剪纸的多样性,感受剪纸的美感. 感受中国民间艺术的魅力,唤起民族自豪感.3,了解切纸的工具和材料,尽量切割简单的窗花. 愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受. 探索和发现生活的多样性和特征. 教学重点,难点 让孩子们了解剪纸的一些基本知识,并注意引导孩子仔细观察并尝试自己做. 活动准备 1.让父母帮助幼儿收集各种剪纸,图片或相关书籍.2,教师准备有关剪纸起源的相关故事. 3,剪刀,红色等生产材料. 活动程序 首先,观察剪纸窗口 1,老师讲述《剪纸的传说》的故事,激发对幼儿的兴趣. 2,今天,老师带着孩子去了一个美丽的地方,那里有一件独特的中国艺术品,孩子猜是什么呢？