次根式的计算与化简练习题.docx

小数部分，求 的值。 小数部分，求 的值。 小数部分，求 的值。 小数部分，求 的值。 1、已知 二次根式的计算与化简练习题（提高篇） 2 2） 2、化简（1） 3) 3、当 的值。 时，求 4、先 化简，再求值 其中 5、计算： 6、已知 化简 ,再求值。 求 的值。 求 的值。 求 的值。 求 的值。 7、已知： 求代数式 的值。 求代数式 的值。 求代数式 的值。 求代数式 的值。 8、已知： 化简 化简 9、已知 11 11、①已知 的值。 化简求 化简求 10 、 已 知 ②已知 ，求 的值． 12、计算及化简： 13 13 、 已 知 求 13 13 、 已 知 求 的值。 14 14、已知 的值。 14 14、已知 的值。 、判断题： 二次根式提高测试 每小题 1 分，共 5 分） 3． （） 是同类二次根式?…（ ） 5． 都不是最简二次根式．（ 、填空题：（每小题 2 分，共 20分） 6．当 x 时，式子 有意义． 7．化简－ 8 8． a － 的有理化因式是 9.当 1v xv 4 时，|x — 4| + 10 10.方程 (x— 1) = x + 1 的解是 12 12 ． 比 较 大 小 12 12 ． 比 较 大 小 11．已知 a、 b、c 为正数， d 为负数，化简 14．若 ＋ 0,则(x — 1)2 + (y + 3)2 = . 15． x 15． x， y 分别为 8 － 的整数部分和小数部分，则 2xy — y2 = 三、选择题：（每小题 3 分，共 15 分） x x ，则 ( ) x x ，则 ( ) 16 ． 已 知 (A) x w 0 ( B) xw— 3 (C) x - 3 (D)— 3 x 0 17 17 . 若 x v y v 0 , 则 ＋ 17 17 . 若 x v y v 0 , 则 ＋ A）2x （B）2y （ C）－ 2x （D）－ 2y A） B） C）－ 2x （ D） 2x D) A) B) C)－ 20 .当 a v 0 , b v 0 时，一a + 2 — b 可变形 为 ( ) A）B A） （C） （ D） 四、在实数范围内因式分解：（每小题 3 分，共 6 分） 2 2 4 2 21． 9x2－5y2； 22 ． 4x4－4x2＋1． 五、计算题：（每小题 6 分，共 24 分） ）；23．（ ）； 24 ． 28 28 . 当 x = 1 时，求 六）求值：（每小题 7 分，共 14 分） 27 ． 已 知 x ，求 的值． 的值． 七、解答题：（每小题 8 分，共 16分） 30 30 若 x ， y 为 实 数 ， 且 y ＋ 30 30 若 x ， y 为 实 数 ， 且 y ＋ 的值． 《二次根式》提高测试 一）判断题：（每小题 1分，共 5 分） ）【提示】 =| — 2| = 2 .【答案】X. ＋2 ＋2 ＋2) 【答案】X. ）【提示】 |x 1| 但等式左边 但等式左边 x =x — 1 （ X》1 ）?两式相等，必须 X》1 ? 可取任何数?【答案】X. 化成最简二次根式后再判断?【答案】 5． 都不是最简二次根式 是最简二次根式?【答案】X. 7 7 化 简 二）填空题：（每小题 2 分，共 20分） 6． 当 x 时 ，式 子 有意义． 提示】 何时有意义？ x 0 .分式何时有意义？分母不等于 零.【答案】x 0且XM 9. 答案 2 2a 用． 点评】注意除法法则和积的算术平方根性质的运 8 8． a－ 的有理化因式是 ．【提示】（ a－ 8 8． a－ 的有理化因式是 ．【提示】（ a－ ) ( ) = a2 - 【答 案】 a + 9.当 1v xv 4 时，| x — 4| + 10 .方程【提示】X2— 2x+ 1=( )), x — 1.当1 v XV 4时，X— 4, x — 1是正数还是负数? X— 4是负数，X— 1是正数?【答案】3 10 .方程 X— 1 )= X＋ 1 的解是 .【提示】 把方程整理成 aX= b 的形式后， a、 b 分别是多少? 11．已知 a、b、c 为正数， d 为负数，化简 【答 案】 x = 3 + 5 5 ) 2001 5 5 ) 2001 13 ． 化 简 ： (7 － 5 ) 2000 7－ = =0,贝y (x — 1)2+ (y + 3)2= . 15. x, y = =0,贝y (x — 1)2+ (y + 3)2= . 15. x, y 14 ． 若 ＋ 分别为 8 － 的整数部分和小数部分，则 2xy — y2 = 三）选择题：（每小题 3 分，共 15 分） ． 已 知 ，则 ( ) (A) xw