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“强调升国旗纪律,维护国旗尊严”主题班会
4-3
目标:
1、再次给学生强调升国旗时的班级纪律,并通过本次班会加强学生的爱国意识。
强调升国旗仪式上必须正确佩戴红领巾,向国旗敬礼。
过程:
一、导入:
同学们,你们知道升国旗的意义及纪律要求吗?
(学生讨论)
教师小结:五星红旗是中华人民共和国的标志和象征,尊敬国旗体现着维护国家的尊严。五星红旗代表着我们民族的希望。五星红旗代表着我们民族的个性和尊严,也代表着我们民族的崛起和强大。由此,我们有什么理由不严肃升旗纪律呢?
二、升国旗时的纪律要求:
1、 听从指挥,集合要做到快、静、齐;
2、 列队有序入场;
3、仪表要端庄,精神要饱满,
4、升旗时,要庄重严肃,面向国旗行队礼和注目礼,齐唱国歌,声音嘹亮。
5、 要认真聆听“国旗下讲话”,演讲精彩时、颁奖时要及时给予热烈掌声;
6、 退场要快速有序;
7、 如遇特殊情况不能参加升旗,要请假。
三、小学生该怎样爱国?
1、讨论:我们该怎样爱国?
2、总结:作为小学生,我们虽然不能做什么轰轰烈烈的大事,但是我们只要做些小事,也是爱祖国的表现。捡起一个垃圾,让环境变得更好,或提醒他人不要大声喧哗等,不是爱祖国的表现吗?升国旗的时候,戴好红领巾,两眼盯着国旗,手举得高高的表现出对国旗的尊重,对国家的尊重,这不都是爱国的表现吗?在学校里,我们好好学习,天天向上,争取长大成为国家的栋梁,为国家的发展贡献一份较大的力量,这不也是爱国的表现吗?在家里,写完作业可以看看历史的书,了解以前的情况,了解一下爱国人士为了让我们过上好的生活,所做出的贡献,这难道不都是爱国的表现吗? 四、你会正确佩戴红领巾吗?
1、佩戴领巾展示:
挑选10名学生进行佩戴红领巾,说一说他们佩戴额方法对吗?应该怎样佩戴?
2、讲解示范正确佩戴红领巾的方法:
五、初泽恒,好样的!
1、班主任为学生讲述初泽恒的故事。
2、生谈感受。
3、我们应该从他身上学习什么精神?
4、总结:初泽恒同学因病不能随同学们一起参加升旗仪式,他在教室里一个人对着国旗敬礼的这种爱红旗、爱祖国的精神值得我们学习,红旗是革命烈士的鲜血染成的,我们的幸福生活离不开他们的浴血奋战,我们有什么理由不尊敬国旗呢?
六、总结、
通过这节班会课,老师希望在以后的升旗仪式上同学们可以保持好升旗纪律,尊敬我们的五星红旗,爱我们的国家!
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