通信原理课程设计
课程设计
数字 原理
课程设计报告
班 级:
姓 名:
学 号:
指导教师:
成 绩:
电子与信息工程学院
信息与通信工程系
I
** :基于 MATLAB simulink 的 2FSK 系统的仿真
课程设计评分标准
评分项目 得分
具有题目、摘要、目录、正文、参考文献( 5
报告书写 分)
及格式 正文格式,图、表、参考文献引用等正确,
排版美观( 5 分)
报告中是否体现被仿真系统的原理以及原理
框图( 5 分)
基础原理
仿真目的,仿真方法,仿真结果的意义表述
清楚( 5 分)
做出信源,调制信号,解调信号波形(
10 分)
文 件 仿
真
仿真参量丰富(如对频谱,信噪比,误码率
等的分析),仿真波形直观。(
10 分)
是否实现设计功能,各个模块的设计参数是
否清晰( 10 分)
Simulink
框图直观,有对不同参数条件下的仿真对比
仿真
及结论( 10 分)
仿真参量丰富(如对频谱,信噪比,误码率
等的分析),仿真波形直观。(
10 分)
是否存在抄袭( 10 分)
答 辩 对所仿真系统原理的提问回答情况( 10 分)
对仿真过程提问的回答情况(
10 分)
总分
II
通信原理课程设计
摘 要
本文主要是利用 MATLAB7.0来实现 2FSK数字调制系统解调器的设计。
该设计模块包含信源调制、发送滤波器模块、信道、接受滤波器模块、解
调
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