异分母分数相加减教案.pdfVIP

学 海 无 涯 异分母分数加减法 教学目标： 知识与技能：使学生理解并掌握异分母分数加减法的计算法 则，能正确的进行计算。 过程与方法： 引导学生经历提出问题、自主探究、得出算 法、解决问题的过程。从中渗透转化的数学思想，并进一步 培养学生养成良好的验算习惯。 情感态度与价值观：感受数学与生活的联系，激发学生学习 兴趣，并在学习活动中获得积极的、成功的情感体验。 教学重点：异分母分数加减法的计算方法。 教学难点：理解异分母分数加减法为什么先通分的道理。 教学工具：多媒体课件、展台 教学过程 一、基础练习： 1.把下面各组分数通分 说说你是怎样通分的？（找出分母的最小公倍数，3 和5 的 最小公倍数是他们的乘积.） 2.计算下面各题（同分母分数加减法） 1 学 海 无 涯 提问：怎样计算同分母分数加减法？计算结果要注意什么？ 强调：计算结果能约分的要约成最简分数。 （1）揭示课题：10/3-20/3 怎样计算？ (2)师：这道题，同学们能直接算出结果吗？（不能）刚才 你们算得特别快，