最新部编人教版一年级上册语文《小小的船》导学案.docVIP

最新春季义务教育阶段教学资源资料 学习需静心专心恒心。 《小小的船》导学案 一、预习任务：1、能够较顺利的朗读课文。2、会认、会读9个生字。船? 弯? 坐? 只? 看? 见? 闪? 星? 蓝3、了解课文内容。家长检测：较熟? 一般? 不熟二、检测预习情况：1、借助拼音，再读课文，边读边圈生字。2、拿出字卡小组内互相读。小组长检查认读情况。3、教师检测。4、你喜欢课文中哪一句？三、自主、合作、探究：1、想想这篇诗歌主要讲了什么？2、划出不理解的词语。3、朗读诗歌，说说自己的感受。四、我来闯关（老师相信你是最棒的）：（一）看拼音写词语。xīng xing??? jiān jiān de?? zhǐ kàn? jiàn（?? ）??? （???? ）? （?????）kàn jiàn????? 　? zhǐ yǒu（???）????? （??? ）（二）填空。弯弯的（? ）（? ）??? （? ）（? ）的船，（??? ）（??? ）的船（??? ）（??? ）（??? ）。（??? ）（??? ）（??? ）（??? ）的船（??? ）（??? ），（??? ）看（??? ）（??? ）（??? ）的（??? ）（??? ）蓝蓝的（??? ）（三）我能给下列字注音（??? ）（??? ）（??? ）（???? ）（??? ）（??? ）弯???? 船???? 只????? 看???? 闪???? 星?????（??? ）（??? ）（??? ）蓝???? 坐???? 见（四）拓展练习：弯弯的月亮像（??????????????????????????? ）。蓝蓝的天空像（??????????????????????????? ）。闪闪的星星像（??????????????????????????? ）。学习收获：我的评价：同桌评价：组长评价：（5颗星代表最棒，请给出适当的评价。）知识延伸：推荐阅读《嫦娥奔月》。学习目标：1、我能认识本课的生字词。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、我能感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。学习重点：　1、朗读、背诵课文和识字、写字。2、我能理解“弯弯的月儿”和“小小的船”之间的联系，发挥想像，体会晴朗夜空的美丽景色。 学生每日提醒 励志名言： 1、播下一个信念，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。? 2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同，而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。 3、如果把学习看作投资的话，它应该是一本万利的，应该是世界回报最多的投资。 4、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。 5、学习只是一种状态和一种习惯而已。