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- 2020-08-13 发布于河北
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第一篇、小学家访情况报告
家访报告自查
小学的家访情况报告
一、家访活动背景
为了倾听家长和社会对学校工作的意见和建议,交流学生在校、在家的表现及思想发展动态,探讨促进学生发展的教育措施,宣传学校取得的成绩和办学特色,促进家校携手共建和谐校园。我带着一份关爱,一份问候,一份深情开展了为期两个月的家访活动.
二、家访的目的和要求
家访的作用在于了解、反映学生情况,争取家长的配合,使学校教育与家庭教育结合起来,搞好教育工作,为了达到预定的效果,这次我校把教师分成小组,分别进入学生家庭进行全面走访。
(一)要求
1、家访采取登门走访的形式; 2、家访人员班主任、各课任教师。课任教师可随同班主任进行家访。
3、确定家访学生名单。被家访的学生要有代表性,重点是贫困生、学困生、有不良行为习惯的学生。各教师在活动期间走访7-10位学生家庭。
4、根据计划,组织实施家访。并及时作好家访记录。
(二)内容
1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等;
2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观.
3、宣传教育法律、法规和教育政策,对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。
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