2018年江苏省镇江市外国语中学高一历史测试题.docxVIP

2018年江苏省镇江市外国语中学高一历史测试题 一、 选择题（每小题2分，共60分） 1. 罗斯福新政的某项法案在国会讨论时，反对者声称，如果它得到通过，子女就将不再赡养父母，工人也会辞工不干。有人甚至认为这个法案是从共产党的著作中抄来的。下列与之直接相关的新政措施是 A.整顿财政金融 B.加强工业计划指导 C.成立农业调整署 D.建立社会保障体系 参考答案： D 题干反映了有些人认为这项法案会使子女不赡养父母，增加对工人的税收将打击工人的工作热情，甚至认为这是共产主义性质的措施，可知与之直接相关的是社会保障体系，故D正确。其他三项与题干没有直接关系。 2. 东汉南阳太守杜诗“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之”，“水排”主要应用于 A.灌溉 B.制瓷 C.耕种 D.冶铁 参考答案： D 本题考查学生对新中国冶铁业的理解。从材料的信息来看，这是东汉杜诗的水力鼓风冶铁。所以选D。 3. 秦统一后，在全国范围内确立了专制体制。秦王嬴政改称“皇帝”，自称为“朕”，命为“制”，令为“诏”；西汉建立后，刘邦为改变朝仪无度的状况，命儒士叔孙通制定新朝仪。他们都是为了 A.突出皇帝的至尊地位 B.削弱丞相在百官中的影响 C.确立中央政府的权威 D.强化中央对地方的控制 参考答案： A “秦王赢政改称‘皇帝’，自称为‘朕’，命为‘制’，令为‘诏’”，体现了皇帝独尊，“刘邦为改变朝仪无度的状况，命儒士叔孙通制定新朝仪”，也是为了强化皇帝的尊贵地位，故A正确；BCD与材料无关。 【名师点睛】 本题考查皇帝制度。皇帝制度内容有：皇帝独尊、皇权至上和皇位世袭。皇帝自称为“朕”，命为“制”，令为“诏”体现皇帝独尊，皇帝独揽全国的政治、经济军事等一切大全，体现皇权至上。 4. 图1和图2反映我国西汉时期与元朝分别实行的地方行政管理制度是 ??????????????? 图1?????????????????????????????? 图2 A．郡国并行制、行省制?????????????? B．分封制、郡县制 C．郡县制、行省制?????????????????? D．分封制、行省制 参考答案： A 5. 阅读下表：1935年和l94l年中国民族工业资本状况对比表表中数据的变化，反映了 ? A.轻工业衰退未获得发展 B.工业结构日趋合理化 C.民族经济遭到日本破坏 D.工业生产为军事服务 参考答案： D 据材料表格数据并结合所学知识可知，1935年到1941年，抗日战争形势严峻，国民政府大力发展重工业为抗日战争服务，故D项正确；当时轻工业比重下降，并不能说明轻工业的发展逐渐衰退，故A项错误；材料数据也不能体现工业结构日趋合理化，故B项错误；重工业比重上升，不能说明民族经济遭到日本破坏，故C项错误。故选D。 点睛：本题解题的关键是仔细分析表格数据的变化，同时紧扣题干时间范围“1935年到1941年”，再结合抗日战争的相关知识，即可得出国民政府大力发展重工业为抗日战争服务的结论，以此为依据即可排除干扰选项。 6. “17世纪和18世纪初，西方人了解中国的历史、艺术、哲学和政治后，完全着了迷。”然而，“18世纪末，欧洲人对中国的自然资源更感兴趣”。导致这种变化的根本原因是 A．中国自然资源丰富　　　　　　???????? B．工业革命的需求 C．中西交流的加强　　　　　　　???????? D．世界市场的形成 参考答案： B 7. 20世纪50年代“农民申请加入合作社”和七八十年代“农民领取生产承包合同书”的相同之处是： A. 建国以来我国农村生产资料所有制的重大变革??????? B. 农民获得了生产和分配的自主权，克服了平均主义? C. 目的是把中国建设成为社会主义工业化国家????????????? D. 中共在实践中努力探索建设符合本国国情的社会主义道路 参考答案： D 建国后农村生产关系的变革。本题是一道比较选择题，根据所学知识分析可知，20世纪七八十年代农民搞承包是在坚持公有制的前提下进行的，没有改变生产资料的所有制，因而A项排除。在合作社中，农民没有生产和分配的自主权，而此时也谈不上建设工业化强国，B、C两项也可排除。 8. 公元前399年，雅典公民墨勒图斯等三人起诉苏格拉底，“他是一个作恶而怪异的人，不敬国家所奉的神而宣传其他的新神，反对民主，毒害青年”。陪审团表决的结果认为苏格拉底有罪，判处死刑。由此可知雅典的民主制度具有 A.全民性 B.公正性 C.合法性 D.盲从性 参考答案： D 【详解】雅典公民范围狭小，不包括妇女、儿童、奴隶和外邦人，排除A；由于陪审员并没有专门知识，也没有长远眼光和全局视野，容易受情绪左右，容易受煽动家摆布，所以常常民主泛滥，带来盲从的弊端，从而使希腊走向不可逆转的衰落，故排除B，选D；材