幼儿园大班社会争做文明小天使教案反思.docVIP

大班社会力求成为文明小天使教学计 划的反映 大班社会力争成为一个文明的小天使教学案例.反思主要包括活动意图,活动目标,活动准备,关键点,困难,活动,活动反思等,观看公益广告,了解正确行为,制作文明宣传卡,周边人民促进文明行为,适合幼儿园教师上大班.让我们来看看文明的小天使.活动意向： 根据儿童的利益,从幼儿的实际情况出发,开展“竞争文明小天使”的活动,使幼儿积极参与促进文明行为的活动,发展社会交往能力. 活动目标： 观看公益广告并认识到正确的行为. 制作文明宣传卡,促进周边人民的文明行为. 3,锻炼积极主动的沟通技巧,体验成为推动者的快乐. 对有礼貌行为的儿童进行初步培训. 愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受. 活动准备： 公共服务广告（成人的文明行为）,视频（幼儿的文明行为）,歌曲“文明的讲话,礼貌”,不同形状的小纸卡,彩色标记. 主要困难： 有可能清楚地判断社会行为的是非,并以绘画的形式表达自己的理 解. 活动程序： 通过听“演讲文明和礼貌”（播放视频）这首歌来引导主题. 你听到了什么？你看见什么了？你在这首歌中说了什么？ 我们应该做什么？ 观看公共服务视频以区分正确的行为. 老师：请让孩子们观看视频,看看他们做了什么？蹒跚学步：叔叔从地上拿起可乐罐,扔进垃圾桶.小孩：一位阿姨在路上送了一个瞎子. 幼儿：还有一位叔叔帮助阿姨打开门. 幼儿：有一个驾驶阿姨停下车,让行走的人通过.