孤独症教育机构培训体系建设的六大步骤.pptVIP

孤独症教育机构培训体系建设 六大步骤 （根据企业员工培训系统建设的六大步骤修订） —— 他山之石，可以攻玉 0 1 2 3 4 5 6 培训体系建设的作用 不言自明，关键是：十年树木，百年才树人 通过 ? 建立和实施科学化的培训体系 经由 ? 帮助机构向学习型组织转变 ? 提高员工工作能力和满意度 达到 ? 个人成长和机构发展 ? 高质量服务于孤独症人士和他们的家庭 体系建设的流程 —— 一年又一年，循环往复 体系 建设 一 明确培 训目的 二 调查培 训需求 三 实施年度、 月度培训 计划 四 内部讲师 制度建立 五 培训档案 管理 六 培训评估 及反馈 尽快上手，还是成为合格的教师？ —— 机构的教师来了又去，总是不够用！ 一、明确培训目的 建立和完善机构的培训体系 规范培训流程 明确各部门对培训的职责 监督培训、评估和反馈培训效果 效果 提高教师员工服务效果 提高教职员工工作技能 提高机构整体服务效果 发现问题 —— 调查表（问卷） / 访谈 / 观察 二、调查培训需求 11 月份 年度培训需求调查表（部门） 12 月中旬回收调查表 次月 3 日回收 月度培训需求调查表 （部门、员工） 月底 回收率 100% 记录和分析 分析问题 —— 短期目标（效果） / 长期目标（效果） 组织分析 职务分析 员工分析 机构战略目标 机构整体效果 机构发展规划 机构高层领导 确定培训内