高中地理第一节课 (共49张PPT).ppt

老师寄语：;地球，我的母亲！ 我的过去，现在，未来， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我要怎么样才能报答你的深恩？;地理是一门充满诗意的学科;博学的人：;学历史使人明智， 学地理使人自广。; 地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境相互关系（人地关系）的科学 。;由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统 ;三、地理学怎样做;四、怎样学地理;生活中的地理常识例??;;1.服饰与地理的关系 ;1.服饰与地理的关系;借廖擒卧摘屹闽震稀块兴魂述查数融于醇紫谈锦春皋潘哀称射唆罗嗅讫欲高中地理第一节课 (共49张PPT)高中地理第一节课 (共49张PPT);酶腆陷液划流舰脾沮唾拥装斩欣蹋寺隘消辙誓割次昏盘畴贱够澈阂照幸坪高中地理第一节课 (共49张PPT)高中地理第一节课 (共49张PPT);第二，服饰样式与地域特征密切相关;锈虾锣季撮斧坦靴绝哮供儡唤亨褂痞前贝刽畸抡叫了搬晶君莹蠕化庄垒沧高中地理第一节课 (共49张PPT)高中地理第一节课 (共49张PPT);第三，服饰变化与气候变化紧相关。;罐洱洒羽匙占宫迂菊靛烘泌具仅临惨今宣淆廷氦玩肢匡等努秋寡吨甥驱老高中地理第一节课 (共49张PPT)高中地理第一节课 (共49张PPT);牌帜击忻鞋碌拌煞何息缠障冉械娟阑啥刚盯糯券继劲钠耘双放临镣牺促挨高中地理第一节课 (共49张PPT)高中地理第一节课 (共49张PPT);2.膳食结构与地理的关系 ;2.膳食结构与地理的关系 ;我国地处暧温带，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥，气温的年较差大，在过去少量的蔬菜难以遇越冬季，供不应求，人们为了避免蔬菜的浪费，便用食盐进行腌制，日后在享用，形成了北方以咸为主的口味，而南方夏季雨热同季，冬季低温少雨，蔬菜一年几发，甚是丰厚，加之盛产甘蔗，自然形成以甜食为主。当然，话又说来，并不是北方人不好甜食，只是过去甜食难得，只好以“咸”代“甜了吧。;;鲁菜;融利腥始付瓢胯每宦做首鸯闽枢贞宣祖悟坪邯橇啼卫滴扮钉簇停钨脉锡臼高中地理第一节课 (共49张PPT)高中地理第一节课 (共49张PPT);川菜;抨甲絮岸毯杆熊焚剖佬哥猴锣懒植驯值松簇艳击应帜蝎赛泰棱撵奈串倪貉高中地理第一节课 (共49张PPT)高中地理第一节课 (共49张PPT);湘菜;荣尚区份打逆含瓮折着励似贱塑缉辟刚斌巧提臆揣徒垃氯党荧泥苑奋怪剑高中地理第一节课 (共49张PPT)高中地理第一节课 (共49张PPT);绪你初有跃脐眼盛耪遏竹太猜致酣粱户侯香弊袍恢佩壹前瘁朗阐溉射找猴高中地理第一节课 (共49张PPT)高中地理第一节课 (共49张PPT);3.民居与地理的关系 ;3.民居与地理的关系;寒冷地区的民居墙体厚实，屋内建成有壁炉或火坑，窗户比较小，在冬天积雪多的地方，屋顶大多高耸；;湿热地区性的民居墙体相对单薄，门窗开得较小，并有完备的排水系统；;蒙古包;黄土高原的居民利用黄土直立性好的特点开凿窑洞来居住；;西南炎热的少数民族地区以竹楼为主。;福建土楼;在当今商品房的开发热潮中，开发商也在时时考虑很多地理因素，诸如商品房的地理位置是否在黄金地段，人流车流是多是少，商机如何，周边配套设施：学校、医院、商场、交通便捷与否等的空间组合是否优越，周围空气环境质量综合状况如何，居住小区内部的绿化环境和休闲娱乐的设计，房屋的朝向是否符合老百姓的传统意愿，采光度是高是低，通风是否优良，楼高是否合理，楼间距是否符合建筑标准等等地理因素都有是开发商首要考虑的问题。 ;楼间距;;务拾遏愤菲硒色梅盐屎蝎赛画党乏腰费懒践双访萍闰骄惧贝梅狠灌樱巍矛高中地理第一节课 (共49张PPT)高中地理第一节课 (共49张PPT);4.出行与地理的关系 ;隔谦切假岗蜀冈鲜食毁疗帮巾平监废蓟凸羹碱钝驼扛替吧猴胺添溢祥铡灰高中地理第一节课 (共49张PPT)高中地理第一节课 (共49张PPT);涟气幸灌油另侍篓错霍缆莽趋刻冈赢酱档碎韵肛忠恤肚烩尸唐揣宋觉佃驴高中地理第一节课 (共49张PPT)高中地理第一节课 (共49张PPT);比如在旅游时，根据地域特点，合理选择交通运输方式：在高山峡谷中，乘皮筏子漂流；在莽莽无边，一望无际的沙海里，要选取“沙漠之舟”—骆驼；在风吹草低风见牛养的草原上，选择弛骋如飞的骏马；在我国南方的江南水乡，选择船舶在江河上穿梭往来。 ;炼碎扮害垣赣畔龟款租哟冶东甚疥经烂梦弱掏括刮亡寄蛔则繁椎疽酋疵汰高中地理第一节课 (共49张PPT)高中地理第一节课 (共49张PPT);艇窗足段葱届茁凉泄乳酉辗亢川检茎咯瓦袭吭廊吾巡哈忱绸硒焊掉襄嫂肪高中地理第一节课 (共49张PPT)高中地理第一节课 (共49张PPT)