全面内战的爆发中国历史八年级上册第五学习主题第17课.pptVIP

Company Logo LOGO 中国历史八年级上册第 五学习主题第 17课 全面内战的爆发 成都石室外语学校 李联聪 中国历史八年级上册第五学习主题第 17课 全面内战的爆发 一、学情分析 二、教材分析 三、教学设计 一、学情分析 初二学生对历史学科的兴趣浓厚,自我表现欲强、思维活跃,初步具备历史比较、分析的能力，因此在教学中要注意创设情境，调动学生积极性，参与课堂教学，进而培养学生的历史学科技能。 二、教材分析 —— Text Text 1、教材的地位 本课是八年级上册第五学习主题《人民解放战争的胜利》中的第一部分内容。它标志着人民解放战争的开始，具有承前启后的作用。人民解放战争是关系中国前途和命运的决战，也是中国新民主主义革命迅速走向胜利的阶段，因此本课的地位十分重要。 。 —— —— 中国历史八年级上册第 五学习主题第 17课 二、教材分析 通过多媒体资料展示、课堂讨论等方法学习基本史实； 引导学生积极主动地参与课堂活动，并能大胆发表观点； 组织学生积极主动地或独立或小组合作整理材料、分析材料、归纳材料，并在合作中不断丰富自己的情感。 知道“双十协定”内容，记住重庆谈判和全面内战爆发的时间、国民党军队重点进攻的地区以及粉碎国民党重点进攻的重大战役，掌握人民解放军战略进攻的标志，理解抗战胜利后中共提出的反内战方针的背景和目的。培养学生依据基本历史史实分析