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写作业方法之——七步骤法 案例一：10岁，男孩子，听话是很听话的，读书背书也背得出，可是一到考试，分数就很差。 案例二：11岁，女孩，上课学习不专心，考得不好家长也不会骂她，帮她分析原因，跟她探讨学习目标，各项激励措施、还是不行，成绩就是上不去。 案例三：9岁，男孩，考试成绩还可以，就是平时做作业不专心，不愿意做。催着做、时刻提醒着做。 案例四：14岁，男孩，初二，每天学习都学到很晚，感觉他很用心在学习，但是成绩一直处于中等，就是提不上去。（家教智慧——扈丹） 这些年做教育，接到了很多类似上述家长的案例。其实这里边绝大多数孩子——成绩好的、成绩差的、努力学习但成绩提不高的，不爱学习的——这里大部分原因是因为孩子缺乏学习的正确方法。当然最深层次原因是父母从小到大，从生活到学习没有给到孩子正确的教育 。比如：吃饭之前，很多家长要求孩子去洗手，要求孩子把手洗干净，可是洗干净的标准是什么？很多家长没有教过孩子。甚至洗手的正确方法，很多家长不用说教孩子，可能自己都不知道如何洗手是正确的。比如洗手第一步：把衣袖拉上去，把手腕露出来；第二步：打开水笼头，水笼头的水量要开多大，开大了，喷溅得到处都是，开小了又洗冲不干净；第三步，把手沾湿，湿到什么程度；第四步：打肥皂，肥皂打多少？打到手的什么位置；第五步：洗手的时候手指手指缝、指甲盖、手腕洗到什么位置，洗高了会洗到袖子上，洗低了，手没洗干净；第六步：冲水，怎么冲水，边冲水边洗手的时候，手的位置离水笼头多高，不会得喷溅得到处都是肥皂水，第七步：关水笼头，手要伸在水池里边轻轻的弹，不要在身上擦，不要在地上用力甩，容易甩到自己和别人身上。可是这些细节，不用说孩子，连很多大人都没有教过孩子该做是正确的。所以孩子更是无所适从。（家教智慧——扈丹） 由生活引发到学习。我们要求孩子好好学习，认真学习，可是如何才能好好学习？方法是什么？根本没有教过孩子。其实拿写作业来打比方，写作业有七步骤，孩子如果从小按照这七步骤来写作业，刚开始可能 会麻烦一点点，当孩子养成习惯以后，不仅能提高孩子的写作业速度，能增加孩子面对考试的压力与能力，还能大大提高复习效率。 那什么是写作业的七步骤呢？就是把每次写作业当成一次考试。这样，孩子在考试的时候，就感觉到跟平时写作业是一样的。 写作业的七步骤： 步骤一：写作业之前，把所有准备工作做完，比如：吃东西、喝水、上洗手间等等。按照考试的要求，把桌子收拾干净，除了要做的科目的书、本子、演算纸、笔、橡皮擦、尺子，其它什么都不允许放在桌子上，都收走。同时要把铅笔提前削好，多削几根，不要一根断了，还要临时削笔，保证写完作业都可以有笔用。 第二步：复习今天学完的内容。把今天学习的内容，按重点、次重点，从头到尾复习一遍。 第三步：定时。估算自己做完这科作业大概需要多长时间。买一个倒计时定时器，时间到了可以响铃提醒。当然刚开始这样做的时候，时间的估算可能不会很准确。但是一周之后，基本可以很准确的估算自己做这一科大概需要多少时间了，可以适当的调整定时时间的长短，让孩子做作业即不紧迫，又要有时间观念。就像考试时候有时间规定是一样的。让孩子把每次做作业当成一次考试，等孩子考试的时候就像做作业一样轻松了。 第四步：开始做作业。按照考试的要求，从易到难。不会做的放在最后做，放到最后统一由父母指导完成，不占用做作业的定时时间。 第五步：检查。自查时间是算在定时时间里的。让孩子养成每次做完做业自我检查的习惯。 第六步：预习。预习并不是让孩子把所有明天要学的内容从头到尾都学一遍，而挑出明天内容的重点，进行预习。小学阶段基本上预习时间用到10－15分钟结束；中学阶段以20－30分钟结束。以让孩子产生厌烦情绪为主。 第七步：抄错题。每科准备一本错题本。每天把昨天作业中做错的题、单元考试出错的题统一抄到错本上，记录好错题的出处，如果可以的话，尽量分析出错原因。等到孩子期末复习的时候，只需要把一个学期错题本上抄的题，重新做一遍，查缺补错，轻松复习。小学低年级的孩子（1－3年级，可以由父母代抄。） 通过这七个步骤，孩子逐渐养成习惯，能够大大提高孩子的学习效率。如果孩子写作业的时候，能够播放中国古典音乐，声音不要太大，能够让孩子静心宁神，帮助会更大。并且，如果父母愿意放掉家务，关掉手机，坐在孩子旁边拿一本自己要看的书，认认真真的看书，或者买一本字贴，写一写自己的写贴，会事半功倍。当然这种陪伴需要家长静静的，不要关注孩子认真不认真。孩子有不会做的题，随时问的时候，要告诉孩子，现在是我（父母）学习的时间（我做作业的时间），请不要打扰我，等我做完我的作业我才能解答你。父母要把自己的心定在自己的学习上，给孩子做一个认真学习的榜样。这种影响是潜移默化的，是深远的，是循序渐进的。家长千万不要急于求成。而且这种陪伴，孩子年龄越