高中数学 考纲复习中的重点的一部分.docVIP

“一体四层四翼” “一体” 高考评价体系，通过确立“立德树人、服务选拔、导向教学”这一高考核心立场，回答了“为什么考”的问题。 “四层” 必备知识、关键能力、学科素养、核心价值 “四翼” 基础性、综合性、应用性、创新性 理解大纲要求 删除“几何证明选讲” 增加基础性、综合性、应用性、创新性要求 增加“数学文化”的要求 研究考题 怎么考的？ 对策？ 专题复习 进一步构建知识体系 数学思想方法专题 进行思维训练 高考试卷的研究 集合与常用逻辑用语 函数 三角函数与三角形 平面向量 不等式 排列组合与二项式定理 复数 算法 立体几何 数列 统计与概率 解析几何 导数及应用 选修内容 两种数列时基础 通项与前n项和是关键 an和Sn的关系最常见 数列的思维特征： 1. 要关注数列的属性： 要关注数列的项数： 概率与统计：考情分析 解析几何：---备考建议 理解解析几何的本质 选择题要注重数形结合 掌握常用的解题策略 归纳常见题型的解题方法 求参数的取值范围： 已知函数的单调性，求参数的取值范围。 已知不等式恒成立，求参数的取值范围问题，可转化为求函数的最值问题 与极值有关，求参数的取值范围问题 4.与方程有关，求参数的取值范围问题 不等式证明： 解题指导： 小题重方法，提高速度和正确率 大题要书写规范，减少扣分