2020年新学期幼儿园小班班务的工作计划.pdf

新学期幼儿园小班班务的工作计划 导读：逐步适应集体生活 , 能高高兴兴上幼儿园 , 喜欢幼儿园 , 喜欢老师 , 喜欢和同伴一起玩； 愿意招呼熟识的人 , 会说早、 再见等礼 貌用语。 本学期 , 我们迎来了又一批新来园的宝宝 , 我们进行了全面的家 访。本班现有 20 名幼儿 , 均为 30 个月_mdash;_mdash;36 个月之间的 年龄 , 他们之间存在着很大的个体差异。以下是他们的情况分析 : 宝宝都是独生子女 , 在家 34 个成人细心照顾、 保护。吃饭要喂、 睡觉要哄、大小便要帮 , 个别孩子边玩边尿裤。 这些孩子不受任何常规约束 : 想要玩什么 , 就玩什么 ; 高兴做什 么 , 就要做什么。经常把整齐的物品翻得一团糟 , 个别幼儿无法表达表 达自己的愿望 , 缺乏语言的积累和训练。 部分幼儿占有欲强 , 喜欢独霸玩具。一不称心 , 就大哭大闹。由 于这些孩子从未经历过与家人分离 , 来园时 , 哭闹现象很多。不肯吃 , 不肯睡 , 不说话也不愿与人交往。 特别是有几位外地小朋友 , 不用说普通话了有时还会带点方言 , 小朋友听不懂 , 老师也学着与其沟通。 我班个别幼儿较多 , 如 XX小朋友 , 只有 25 个月 , 特别任性从来不 愿在座位上坐下 , 在教室里跑来跑去搬玩具 , 扔东西。 YY胆子小 , 不愿 与陌生人交往。 如家里来了亲戚朋友 , 不但不愿接触 , 还大哭大闹。 只 与爸爸、妈妈、外公、外婆亲近 , 整天缠着妈妈。妈妈到哪儿 , 他就跟 到哪儿。高高、王宇峙、梁肇南、孟钰人等小朋友吃饭要喂 , 有时怎 么喂也不张口。 A 十分活泼可爱、好动 , 常常把玩具、积木等扔在地 上 , 喜欢做一些出人意外、 危险的动作 , 不爱开口 , 动作多 , 开口晚。 在 爷爷、奶奶的生活环境中长大 , 养成了天真、调皮、依赖的脾气。样 样事情都要百依百顺 , 否则就大声哭闹。 我班幼儿家长层次不同 : 有教师、 __ 的、经理、工程师、个体 户 , 但绝大部分的工作都很繁忙。他们渴望有一所质量较好、服务周 全的幼儿园来培养他们的孩子。这些家长虽然望子成龙、望女成凤 , 但对孩子第一次的集体生活显得忧虑重重。 尤其是那些老人、 长期的 溺爱、包办代替，使孩子的应有能力得不到锻炼 , 可家长还生怕自己 的孩子照顾不到。 根据规程 , 结合幼儿园的园务计划 , 及本班幼儿的实际情况 , 特 制订以下的教育目标 : 1) 愿意接受洗手、 洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。 2) 能从碗中舀起食物 , 往嘴里送。 3) 愿意在幼儿园午睡。 4) 需要大、小便时能主动叫老师。 5) 会双手端碗或茶杯。 6) 逐步适应集体生活 , 能高高兴兴上幼儿园 , 喜欢幼儿园 , 喜欢 老师 , 喜欢和同伴一起玩。 7) 愿意招呼熟识的人 , 会说早、再见等礼貌用语。 1) 知道自己