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问题情境 火车 2 火车 1 火车 3 汽车 1 汽车 2 目的地 出发地 你能归纳猜想出一般结论吗 ? 知识建构 分类计数原理: 完成一件事情, 有 n 类方式 , 在第 1 类方式中有 m 1 种不同的方法 , 在第 2 类方式中有 m 2 种不同的方法, ……在第 n 类方式中有 m n 种不同的方法.那么完成这 件事共有 N = 种不同的方法 . 两个基本计数原理. m 1 + m 2 +…+ m n 火车 1 汽车 1 火车 2 火车 3 汽车 2 A B C 某人欲自 A 地经 B 地到 C 地,从 A 地到 B 地一天中 有火车 3 班,从 B 地到 C 地有汽车 2 班,那么从 A 地到 C 地有多少种不同的走法? 问题情境 你能归纳猜想出一般结论吗 ? 知识建构 分步计数原理: 完成一件事, 需要分成 n 个步骤, 做第 1 步有 m 1 种不同的方法,做第 2 步有 m 2 种不同的方法,……做 第 n 步有 m n 种不同的方法 . 那么完成这件事共有 N = 种不同的方法 . 两个基本计数原理. m 1 × m 2 × … × m n 数学运用 例 1 某班共有男生 28 名、女生 20 名,从该班 选出学生代表参加校学代会. ( 1 )若学校分配给该班 1 名代表,则有多少种 不同的选法? ( 2 )若学校分配给该班 2 名代表,且男、女代 表各 1 名,则有多少种不同的选法? 例 2 ( 1 )在图( 1 )的电路中,只合上一只开 关以接通电路, 有多少种不同的方法? ( 2 )在图( 2 )的电路中,合上两只开关以接通电路,有多 少种不同的方法? 数学运用 例 3 为了确保电子信箱的安全 , 在注册时,通常要设置电子 信箱密码,在某网站设置的信箱中 , ( 1 )密码为 4 位,每位均为 0 到 9 这 10 个数字中的一个,这样 的密码共有多少个? ( 2 )密码为 4 位,每位是 0 到 9 这 10 个数字中的一个,或是从 A 到 Z 这 26 个英文字母中的一个.这样的密码共有多少个? ( 3 )密码为 4 ~ 6 位,每位均为 0 到 9 这 10 个数字中的一个. 这样的密码共有多少个? 数学运用 例 4 有 5 种不同的书(每种不少于 3 本),从中 选购 3 本送给 3 名同学,每人各 1 本,共有多少种 不同的送法. 数学运用 练习: 练习 . ( 1 )现有高一年级的学生 4 名,高二年级的学生 5 名,高三年级的学生 3 名. ( 2 )若 4 名学生报名参加数学、计算机、航模兴趣 小组,每人选报 1 项,则有多少种报名方法? ① 从中任选一人参加夏令营,有 种不同的选法? ② 从每个年级的学生中各选一人参加夏令营,有多 少种不同的选法?
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